Disciplina
Educação
3.179 questões com alternativas e gabarito oficial.
- FGVQuestão 31 — Concurso SEEC-RN – MagistérioEm relação aos fundamentos pedagógicos da BNCC, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) A BNCC indica que as decisões
- FGVQuestão 30 — Concurso SEEC-RN – MagistérioCom base no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, avalie se a educação em direitos humanos é compreendida como um processo sistemático e
- FGVQuestão 29 — Concurso SEEC-RN – MagistérioDe acordo com a Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), a possibilidade e condição
- FGVQuestão 28 — Concurso SEEC-RN – MagistérioAvalie, com base na Lei nº 8.069/90 – Estatuto da Criança e do Adolescente, as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa. (
- FGVQuestão 27 — Concurso SEEC-RN – MagistérioDe acordo com a Lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em seu Art. 5º, o acesso à educação básica obrigatória é direito público
- FGVQuestão 26 — Concurso SEEC-RN – MagistérioA Lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, estabelece, em seu Art. 3º, que o ensino será ministrado, entre outros, com base nos
- FGVQuestão 25 — Concurso SEEC-RN – MagistérioLev Vygotsky é um dos autores mais influentes na área da educação, tendo teorizado sobre o aprendizado e o desenvolvimento humanos. Suas concepções são
- FGVQuestão 24 — Concurso SEEC-RN – MagistérioCom relação ao pensamento de Paulo Freire, avalie as afirmativas a seguir. I. O modo como se organizam as relações no ambiente escolar reflete uma posição
- FGVQuestão 23 — Concurso SEEC-RN – MagistérioO teórico da educação Cipriano Luckesi distingue entre o ato de examinar e o ato de avaliar. O primeiro seria pontual, classificatório e excludente,
- FGVQuestão 22 — Concurso SEEC-RN – MagistérioO ponto de partida para se ensinar a turma toda, sem diferenciar o ensino para cada aluno ou grupo de alunos, é entender que a diferenciação é feita pelo
- FGVQuestão 21 — Concurso SEEC-RN – MagistérioO projeto político-pedagógico pode ser analisado nas partes que o compõem, como é o caso do seu aspecto diagnóstico. Assinale a opção que identifica uma
- FGVQuestão 20 — Concurso SEEC-RN – MagistérioA Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) é uma metodologia em que os alunos desenvolvem conhecimentos de maneira distinta do ensino tradicional. Assinale
- FGVQuestão 19 — Concurso SEEC-RN – MagistérioO plano de ensino é fruto de um processo dinâmico de reflexão, previsão e elaboração constante, e não deve ser tomado como mera exigência burocrática.
- FGVQuestão 18 — Concurso SEEC-RN – MagistérioO uso de ferramentas de inteligência artificial (IA) na educação é um terreno repleto de desafios, tanto de ordem técnica quanto de ordem ética. Assinale
- FGVQuestão 17 — Concurso SEEC-RN – MagistérioA educação para os direitos humanos pode ser desmembrada em quatro objetivos essenciais. Relacione cada objetivo com seu respectivo exemplo. 1.
- FGVQuestão 16 — Concurso SEEC-RN – MagistérioEducar exige cuidado; cuidar é educar, envolvendo acolher, ouvir, encorajar, apoiar, no sentido de desenvolver o aprendizado de pensar e agir, cuidar de
- FGVQuestão 65 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023Com relação ao ensino de arte e a conexão entre escola e comunidade, avalie as afirmações a seguir. I. A escola desempenha um papel fundamental na
- FGVQuestão 61 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023Com relação à aplicação da música na educação infantil e seus benefícios multidimensionais, avalie as afirmativas a seguir: I. A música é associada ao
- FGVQuestão 60 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023No contexto educacional brasileiro, a abordagem do ensino de música é delineada por diretrizes e competências estabelecidas na Base Nacional Comum
- FGVQuestão 57 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023Em relação às teorias pedagógicas, abordagens metodológicas e diretrizes curriculares do ensino de artes no Brasil, avalie as afirmativas a seguir. I. A
- FGVQuestão 51 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023“Na avaliação das artes indígenas, o olhar ocidental privilegia as categorias de maior impacto visual, como a plumária ou os objetos rituais, e não
- FGVQuestão 40 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023Assinale a opção que contém uma afirmação incorreta sobre o Projeto político-pedagógico (PPP) da escola e o compromisso com a qualidade social do ensino.
- FGVQuestão 39 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023Em seu Art. 43, a Resolução CNE nº 4, de 13 de julho de 2013, dispõe que: “O projeto político-pedagógico [...] representa mais do que um documento, sendo
- FGVQuestão 38 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023“Muito se diz sobre uma “nova postura” do professor ante as novas tecnologias educacionais, como seu novo papel de “orientador” dos alunos na sua busca
- FGVQuestão 37 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023Luckesi (2017) afirma que “um instrumento de coleta de dados para avaliação da aprendizagem deve ser elaborado de forma sistemática (cobrir todo o
- FGVQuestão 36 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023Marque a opção que contém uma afirmação incorreta sobre a avaliação da aprendizagem.
- FGVQuestão 35 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023Considere as afirmativas a seguir, relativas à organização do ensino, segundo Libâneo (2017). I. A aula é um processo que demanda criatividade e
- FGVQuestão 34 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023Libâneo (2017) afirma que “a aula é a forma predominante de organização do processo de ensino”. Segundo o autor, a aula se estrutura por meio de “passos
- FGVQuestão 33 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023Assinale a opção que contém a relação correta das modalidades de ensino listadas no Art. 27 da Resolução CNE nº 4, de 13 de julho de 2013.
- FGVQuestão 32 — Concurso PMSJC – Edital 06/2023O Art. 21 da Resolução CNE nº 4, de 13 de julho de 2013, trata das etapas da Educação Básica. Em seu parágrafo único, a resolução dispõe que “Essas etapas