Disciplina

Informática

3.620 questões com alternativas e gabarito oficial.

VUNESPQuestão 28 — Concurso Público nº 01/2019 (VUNESP, código PMOL1901)Assinale a alternativa que apresenta o recurso do navegador de internet Google Chrome, em sua configuração padrão, que permite administrar (incluir,
VUNESPQuestão 27 — Concurso Público nº 01/2019 (VUNESP, código PMOL1901)Um usuário preparou um relatório por meio do MS-Word 2010, em sua configuração padrão, e utilizou formatação Times New Roman. A formatação Times New Roman
VUNESPQuestão 26 — Concurso Público nº 01/2019 (VUNESP, código PMOL1901)Um guarda civil municipal fotografou uma cena suspeita e, num computador com MS-Windows 7, em sua configuração padrão, copiou a foto para uma pasta
VUNESPQuestão 40 — Concurso Público nº 02/2019 (VUNESP, código PMOL1902)Um usuário pode ativar a opção “Salvar Como” do Google Chrome, em sua configuração padrão, para sal var uma página da internet em seu computador, usando
VUNESPQuestão 39 — Concurso Público nº 02/2019 (VUNESP, código PMOL1902)Observe a imagem a seguir, que mostra algumas células selecionadas no MS-Excel 2010, em sua configuração padrão. [imagem] Após selecionar as células,
VUNESPQuestão 38 — Concurso Público nº 02/2019 (VUNESP, código PMOL1902)Observe a planilha exibida a seguir, sendo editada por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão. [imagem] Após a célula C1 ser preenchida com a
VUNESPQuestão 37 — Concurso Público nº 02/2019 (VUNESP, código PMOL1902)No MS-Word 2010, em sua configuração padrão, os recursos Marcadores, Numeração e Lista de Vários Ní veis são formatações do grupo
VUNESPQuestão 36 — Concurso Público nº 02/2019 (VUNESP, código PMOL1902)Um usuário, sempre que apaga algum arquivo no Windows Explorer do MS-Windows 7, em sua configu ração padrão, usando a tecla Del (ou Delete), vê uma
VUNESPQuestão 30 — Concurso Público nº 02/2019 (VUNESP, código PMOL1902)Um usuário, preparando um e-mail por meio do MS-Outlook 2010, em sua configuração padrão, inseriu um destinatário no campo Para. Após preparar o texto do
VUNESPQuestão 29 — Concurso Público nº 02/2019 (VUNESP, código PMOL1902)Para apresentar os índices escolares, um diretor de escola, por meio do MS-PowerPoint 2010, em sua configuração padrão, preparou uma apresentação com
VUNESPQuestão 28 — Concurso Público nº 02/2019 (VUNESP, código PMOL1902)Observe a planilha a seguir, editada por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão. [imagem] Assinale a alternativa que apresenta o valor que será
VUNESPQuestão 27 — Concurso Público nº 02/2019 (VUNESP, código PMOL1902)Um usuário deseja criar um sumário para um documento do MS-Word 2010, em sua configuração padrão. Assinale a alternativa que apresenta o nome da guia onde
VUNESPQuestão 26 — Concurso Público nº 02/2019 (VUNESP, código PMOL1902)Um usuário do MS-Windows 7, em sua configuração padrão, está com vários aplicativos abertos e maximizados e deseja abrir outro aplicativo cujo ícone está
VUNESPQuestão 30 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Considere a mensagem de correio eletrônico que está sendo digitada no MS-Outlook 2010, na sua configuração padrão, conforme exibido a seguir. [imagem]
VUNESPQuestão 29 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)O botão de ação do MS-PowerPoint 2010, em sua configuração original, tem como hiperlink padrão:
VUNESPQuestão 28 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Considere o trecho da planilha do MS-Excel 2010, na sua configuração padrão, apresentado na figura a seguir. [imagem] Sabendo-se que a fórmula do desconto
VUNESPQuestão 27 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)No MS-Word 2010, em sua configuração padrão, assinale a alternativa que contém o campo predefinido que traz o tempo total de digitação no documento.
VUNESPQuestão 26 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Um assistente social da prefeitura plugou dois pen drives nas respectivas portas USBs do seu computador, que possui o MS-Windows 7 instalado na sua
VUNESPQuestão 30 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)De acordo com a Resolução CNE/CEB no 4/2010, art. 57, “entre os princípios definidos para a educação nacional está a valorização do profissional da
VUNESPQuestão 29 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Moran (2004) destaca que, com o aparecimento da internet e das modernas tecnologias, uma das tarefas mais importantes das universidades, escolas e
VUNESPQuestão 28 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Mauri (In: Coll, 1999, cap. 4) aborda a aprendizagem escolar e como os alunos aprendem na perspectiva construtivista, bem como o trabalho docente com
VUNESPQuestão 27 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Em sua obra A Prática Educativa: como ensinar, Zaba-la (1998, cap. 2) destaca o princípios do construtivismo e apresenta, também, diferentes tipos de
VUNESPQuestão 26 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Visando atingir, entre outros aspectos, a competência leitora, que interfere no aproveitamento de todas as disciplinas escolares, o Plano Nacional de
VUNESPQuestão 25 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Joana, ao estudar as relações entre educação e sociedade, encontrou em Libâneo (1985, cap. 6), uma explicação sobre as tendências pedagógicas na escola.
VUNESPQuestão 24 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Lendo o texto Transversalidade e Interdisciplinaridade, de Lenise Garcia (s.d.), Joel verificou que “A transversalidade e a interdisciplinaridade são
VUNESPQuestão 23 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)No Brasil, raízes étnico-culturais, bastante diversas, engendraram uma realidade multicultural à qual articularam--se relações desiguais de poder,
VUNESPQuestão 22 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)No art. 5o da Resolução CNE/ CEB no 4/2010, a qual estabelece as Diretrizes Curriculares para a Educação Básica no Brasil, afirma-se que esse nível da
VUNESPQuestão 21 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Libâneo, Oliveira e Toschi (2003), no cap. III, da 4a par-te da obra: Educação Escolar: políticas, estrutura e organização, analisam que “as atividades e
VUNESPQuestão 20 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)Ao tratar da construção do Projeto Político-Pedagógico, Veiga, In VEIGA, org. (1996) afirma que “para se desvencilhar da divisão do trabalho, de sua
VUNESPQuestão 19 — Concurso Público nº 001/2019 (VUNESP, código PCER1801)De acordo com Castro e Regattieri, s. d., quando falamos em interação pensamos em atores distintos que tem algum grau de reciprocidade e abertura para o