Disciplina
Língua Portuguesa
20.498 questões com alternativas e gabarito oficial.
- CEBRASPEQuestão 10 — SUSEP 2025Sem prejuízo da correção gramatical e da coerência das ideias do texto, o vocábulo “houvesse” (terceiro período do segundo parágrafo) poderia ser
- CEBRASPEQuestão 9 — SUSEP 2025No penúltimo período do texto, o termo “ela” retoma a expressão “opinião pública”, mencionada no período anterior, e exerce a função sintática de sujeito
- CEBRASPEQuestão 8 — SUSEP 2025Uma das estratégias coesivas presentes no segundo parágrafo é o uso de sinônimos para evitar a repetição vocabular, como é o caso do emprego do termo
- CEBRASPEQuestão 7 — SUSEP 2025Prejudicaria a correção gramatical do texto a inserção do sinal indicativo de crase no vocábulo “a”, em “submeter-se voluntariamente a uma tirania
- CEBRASPEQuestão 6 — SUSEP 2025No trecho “mais interessante do que uma sociedade” (último período do texto), o termo “do” poderia ser eliminado sem prejuízo da correção gramatical e da
- CEBRASPEQuestão 5 — SUSEP 2025A vírgula logo após “desnecessária” (último período do primeiro parágrafo) separa orações com sujeitos distintos, podendo ser eliminada sem prejuízo da
- CEBRASPEQuestão 4 — SUSEP 2025A correção gramatical e os sentidos originais do texto seriam mantidos caso o termo “dos”, em “respeito dos vizinhos” (segundo período do segundo
- CEBRASPEQuestão 3 — SUSEP 2025No segundo período do segundo parágrafo, as formas “terem” e “abrirem” estão no plural porque concordam com o termo “vizinhos”.
- CEBRASPEQuestão 2 — SUSEP 2025O autor do texto sugere que, para evitar a infelicidade, o indivíduo deve buscar a autenticidade, ou seja, deve opor-se à opinião pública.
- CEBRASPEQuestão 1 — SUSEP 2025Comprar um carro que não satisfaça seu gosto pessoal e respeitar a opinião pública somente o suficiente para não passar fome são ações apresentadas no
- CEBRASPEQuestão 10 — SUSEP 2025Sem prejuízo da correção gramatical e da coerência das ideias do texto, o vocábulo “houvesse” (terceiro período do segundo parágrafo) poderia ser
- CEBRASPEQuestão 9 — SUSEP 2025No penúltimo período do texto, o termo “ela” retoma a expressão “opinião pública”, mencionada no período anterior, e exerce a função sintática de sujeito
- CEBRASPEQuestão 8 — SUSEP 2025Uma das estratégias coesivas presentes no segundo parágrafo é o uso de sinônimos para evitar a repetição vocabular, como é o caso do emprego do termo
- CEBRASPEQuestão 7 — SUSEP 2025Prejudicaria a correção gramatical do texto a inserção do sinal indicativo de crase no vocábulo “a”, em “submeter-se voluntariamente a uma tirania
- CEBRASPEQuestão 6 — SUSEP 2025No trecho “mais interessante do que uma sociedade” (último período do texto), o termo “do” poderia ser eliminado sem prejuízo da correção gramatical e da
- CEBRASPEQuestão 5 — SUSEP 2025A vírgula logo após “desnecessária” (último período do primeiro parágrafo) separa orações com sujeitos distintos, podendo ser eliminada sem prejuízo da
- CEBRASPEQuestão 4 — SUSEP 2025A correção gramatical e os sentidos originais do texto seriam mantidos caso o termo “dos”, em “respeito dos vizinhos” (segundo período do segundo
- CEBRASPEQuestão 3 — SUSEP 2025No segundo período do segundo parágrafo, as formas “terem” e “abrirem” estão no plural porque concordam com o termo “vizinhos”.
- CEBRASPEQuestão 2 — SUSEP 2025O autor do texto sugere que, para evitar a infelicidade, o indivíduo deve buscar a autenticidade, ou seja, deve opor-se à opinião pública.
- CEBRASPEQuestão 1 — SUSEP 2025Comprar um carro que não satisfaça seu gosto pessoal e respeitar a opinião pública somente o suficiente para não passar fome são ações apresentadas no
- CEBRASPEQuestão 12 — TST 2023Considerando-se a ideia de “dificuldade” no trabalho remoto durante a pandemia de covid-19 na perspectiva de homens e mulheres, conforme os resultados do
- CEBRASPEQuestão 11 — TST 2023Sem prejuízo dos sentidos do penúltimo parágrafo do texto CB1A5-I, os dois-pontos empregados logo após “superexploração”, no último período, poderiam ser
- CEBRASPEQuestão 10 — TST 2023Seriam mantidas as relações de coesão e coerência estabelecidas no texto CB1A5-I, assim como sua correção gramatical, caso fosse inserida uma vírgula logo
- CEBRASPEQuestão 9 — TST 2023A respeito de relações de concordância no texto CB1A5-I, julgue os itens a seguir. I No último período do primeiro parágrafo, a forma verbal “ignorava”
- CEBRASPEQuestão 8 — TST 2023Infere-se do texto CB1A5-I que “a romantização do home office (...) ajudou a aprofundar as desigualdades de gênero” (penúltimo parágrafo) porque, ao
- CEBRASPEQuestão 7 — TST 2023No primeiro parágrafo do texto CB1A5-I, a palavra “tíbio” significa o mesmo que
- CEBRASPEQuestão 6 — TST 2023O trecho “As garantias fundamentais à igualdade, contudo, não afastam a necessidade de um amparo legal maior da mulher em relação aos homens”, do quinto
- CEBRASPEQuestão 5 — TST 2023No texto CB2A1, o segmento “às redes sociais” (quarto período do segundo parágrafo)
- CEBRASPEQuestão 4 — TST 2023Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita do último período do texto CB2A1. Assinale a opção que apresenta a proposta que mantém os
- CEBRASPEQuestão 3 — TST 2023O objetivo do texto CB2A1 é