Disciplina
Língua Portuguesa
48.963 questões com alternativas e gabarito oficial.
- MS ConcursosQuestão 1 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPCom base na leitura do texto, marque a alternativa incorreta.
- MS ConcursosQuestão 15 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPMencionando-se representante e escola literária, marque a alternativa incorreta.
- MS ConcursosQuestão 14 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPSobre figuras de linguagem, assinale a alternativa incorreta.
- MS ConcursosQuestão 13 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPhttps://www.google.com.br/search Com base na norma-padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresente palavra, incorretamente, acentuada.
- MS ConcursosQuestão 12 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPCitando-se sujeito, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa correta. Coluna I. ASujeito simples. BSujeito composto. CSujeito oculto
- MS ConcursosQuestão 11 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPhttps://www.google.com.br/search Quanto ao correto uso do hífen, marque a alternativa incorreta.
- MS ConcursosQuestão 10 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPReferindo-se ao grau dos adjetivos, coloque (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta. ( ) Grau comparativo de igualdade do adjetivo: o
- MS ConcursosQuestão 9 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPMencionando-se flexão de gênero dos substantivos, indique a alternativa incorreta.
- MS ConcursosQuestão 8 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPhttps://www.google.com.br/search Aduzindo-se à flexão de número dos substantivos, marque a alternativa incorreta.
- MS ConcursosQuestão 7 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPNo tocante à classe de palavras, assinale a alternativa incorreta.
- MS ConcursosQuestão 6 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPAbordando-se estrutura e formação das palavras, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa devida. ( ) Os prefixos são morfemas que se
- MS ConcursosQuestão 5 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPhttps://www.google.com.br/search De acordo com o texto, pode-se compreender que a expressão “xodó” significa:
- MS ConcursosQuestão 4 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPMarque a alternativa devida, de acordo com a correta separação de sílabas, das palavras do texto, (jeito / meu / assim).
- MS ConcursosQuestão 3 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPNo período “Que falta eu sinto de um bem! Que falta me faz um xodó, mas como eu não tenho ninguém, eu levo a vida assim tão só!” A oração grifada é:
- MS ConcursosQuestão 2 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPhttps://www.google.com.br/search Tratando-se de encontros vocálicos, as palavras do texto (eu, jeito, ninguém) são respectivamente:
- MS ConcursosQuestão 1 — CONSÓRCIO REGIONAL INTERMUNICIPAL DE SAÚDE-CRIS - TUPÃ SPCom base na leitura do texto, marque a alternativa incorreta.
- CEBRASPEQuestão 30 — SLU/DF 2019Brasília é o centro polarizador da RIDE-DF e é classificada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) como metrópole nacional.
- CEBRASPEQuestão 25 — SLU/DF 2019A oração “não viu a condenação do conde brutal” (ℓ.15) exprime o motivo, a causa por que a senhora furiosa revoltou-se antes do tempo. JUSTIFICATIVA -
- CEBRASPEQuestão 24 — SLU/DF 2019No período em que aparece, o termo “nuclear” (ℓ.11) tem o mesmo sentido de central. JUSTIFICATIVA - CERTO. A palavra “nuclear” (ℓ.11) assume, no período,
- CEBRASPEQuestão 23 — SLU/DF 2019O deslocamento do termo “furiosa” (ℓ.8) para imediatamente após a forma verbal “levantou-se” (ℓ.9) manteria a coerência do texto. JUSTIFICATIVA - CERTO.
- CEBRASPEQuestão 22 — SLU/DF 2019Em “dirigiu-se” (ℓ.7), a colocação do pronome “se” antes da forma verbal — se dirigiu — prejudicaria a correção gramatical do texto. JUSTIFICATIVA -
- CEBRASPEQuestão 21 — SLU/DF 2019Infere-se do texto que a indignação manifestada solitariamente é menos nociva que a manifestada publicamente. JUSTIFICATIVA - ERRADO. Quanto à
- CEBRASPEQuestão 20 — SLU/DF 2019De acordo com o texto, quando estamos indignados e sozinhos, elaboramos mentalmente grandes argumentações contra aquilo que definimos como alvo da nossa
- CEBRASPEQuestão 19 — SLU/DF 2019Ao propor, na linha 23, que a indignação “Arrebata a alma” e “enfurece as vísceras”, o autor do texto afirma que esse sentimento provoca as mesmas
- CEBRASPEQuestão 18 — SLU/DF 2019Na linha 16, o autor emprega o termo “suscetibilidade” para questionar a desigualdade de gênero enfrentada pelas mulheres como motivo que justificasse a
- CEBRASPEQuestão 16 — SLU/DF 2019Os sentidos e a correção gramatical do texto seriam preservados caso a expressão “cada um de nós” (ℓ.36) fosse substituída por todos nós. JUSTIFICATIVA -
- CEBRASPEQuestão 15 — SLU/DF 2019O autor empregou a expressão “absolutamente inúteis” (ℓ.23) em referência ao conceito de dias úteis, visando criticá-lo. JUSTIFICATIVA - ERRADO. O autor
- CEBRASPEQuestão 14 — SLU/DF 2019O nível de formalidade do texto seria alterado caso a expressão “faz de você” (ℓ.10) fosse substituída por lhe tornam, mas os sentidos originais e a
- CEBRASPEQuestão 13 — SLU/DF 2019O segmento “Se aceitamos que, de segunda a sexta-feira, os dias são úteis” (ℓ. 1 e 2) expressa uma hipótese real, ou seja, expressa um fato existente.
- CEBRASPEQuestão 12 — SLU/DF 2019O autor afirma explicitamente no texto ser contrário à lógica segundo a qual experiências culturais e relações afetivas somente são úteis quando resultam