Disciplina

Educação

2.693 questões com alternativas e gabarito oficial.

FGVQuestão 47 — Concurso SEE-MGO relatório da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI (Unesco, 1993) apontou as atividades educativas como um trunfo indispensável à
FGVQuestão 46 — Concurso SEE-MGEsse modelo de Ensino Religioso tem por objetivo observar a religião e as formas como ela se manifesta. Para isso, elenca conhecimentos relacionados às
FGVQuestão 45 — Concurso SEE-MGInserir o ensino religioso em uma perspectiva democrática é fundamental por três razões. Em primeiro lugar, porque assim se define com clareza a premissa
FGVQuestão 44 — Concurso SEE-MGO docente de Ensino Religioso do 9º ano propõe uma atividade a respeito do tema “diversidade religiosa no espaço urbano brasileiro” no âmbito da unidade
FGVQuestão 43 — Concurso SEE-MGAs afirmativas a seguir descrevem corretamente a importância de os conhecimentos do Ensino Religioso serem estudados, refletidos, ensinados e aprendidos
FGVQuestão 42 — Concurso SEE-MGLeia o depoimento de uma socióloga indígena a respeito dos desafios enfrentados pelos povos tradicionais em ambiente urbano: Sou Avelin Buniacá Kambiwá,
FGVQuestão 41 — Concurso SEE-MGA respeito da crença em forças vitais e na interação dos seres nas religiões africanas originárias, em especial nas culturas bantu e iorubá, leia o trecho
FGVQuestão 40 — Concurso SEE-MGNo conjunto das crenças e doutrinas religiosas encontram-se ideias de imortalidade que são norteadoras do sentido da vida para seus seguidores. Uma dessas
FGVQuestão 39 — Concurso SEE-MGConsiderando a evolução histórica e a base literária das religiões classificadas como “panteístas, politeístas, monoteístas e ateístas”, avalie se as
FGVQuestão 38 — Concurso SEE-MGA respeito da reflexão sobre a experiência religiosa pela sociologia e psicologia, analise as afirmativas a seguir. I. Para Comte, a história das
FGVQuestão 37 — Concurso SEE-MGAs afirmativas a seguir descrevem corretamente a interpretação de Marx e da tradição marxista a respeito do fenômeno religioso, à exceção de uma.
FGVQuestão 36 — Concurso SEE-MGLeia as considerações de Émile Durkheim sobre o fato religioso: 1. Para fazer o indivíduo submeter-se a ela [coerção] de boa vontade, não é preciso
FGVQuestão 35 — Concurso SEE-MGLeia a definição antiga, greco-romana, a respeito do conceito de “religião”. Não apenas os filósofos, mas também os nossos antepassados distinguiram a
FGVQuestão 34 — Concurso SEE-MGO Currículo Referência do Ensino Médio de Minas Gerais orienta os professores no modo como conduzir o componente curricular do Projeto de Vida dos
FGVQuestão 33 — Concurso SEE-MGSegundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a identidade do Ensino Médio deve ser definida pela superação do dualismo entre a
FGVQuestão 32 — Concurso SEE-MGDe acordo com Bernard Charlot, a educação está envolvida em um triplo processo. Um dos três aspectos é aquele em que o indivíduo se torna propriamente
FGVQuestão 31 — Concurso SEE-MGLibâneo atribui a Iohannes Amos Comenius a posição de precursor do ideal moderno de educação. Em sua Didactica Magna, Comenius expressa uma ideia que lhe
FGVQuestão 30 — Concurso SEE-MGSegundo o Decreto Estadual nº 46.644/2014, que dispõe sobre o código de conduta ética do agente público e da alta administração estadual, os direitos do
FGVQuestão 29 — Concurso SEE-MGCom relação ao disposto sobre projeto político pedagógico na Resolução SEE nº 4.692/2021, que trata da organização e o funcionamento do ensino nas Escolas
FGVQuestão 28 — Concurso SEE-MGAvalie, com base na Lei Estadual nº 15.293/2004, se os fundamentos da estruturação das carreiras dos Profissionais de Educação Básica incluem: I. a
FGVQuestão 27 — Concurso SEE-MGO Art. 5º da Lei nº 23.197/18, que institui o Plano Estadual de Educação (PEE) de Minas Gerais, define a periodicidade para a realização das avaliações do
FGVQuestão 26 — Concurso SEE-MGA Lei nº 13.005/14, que aprova o Plano Nacional de Educação – PNE, dispõe em seu Art. 5º que “A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto
FGVQuestão 25 — Concurso SEE-MGA Base Nacional Comum Curricular – BNCC é apresentada como “um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de
FGVQuestão 24 — Concurso SEE-MGA Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece que nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, o ensino sobre
FGVQuestão 23 — Concurso SEE-MGO Artigo 26 da versão atual da Lei nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, dispõe que “Os currículos da educação infantil,
FGVQuestão 22 — Concurso SEE-MGO Artigo 203 da Constituição Estadual de Minas Gerais dispõe que “Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas e podem ser dirigidos às
FGVQuestão 21 — Concurso SEE-MGCom base no Art. 210 da Constituição Federal de 1988, a respeito da educação é incorreto afirmar que
FGVQuestão 65 — Concurso SEEC-RN – MagistérioPara o Referencial Curricular do Ensino Médio Potiguar, a religião é objeto de conhecimento
FGVQuestão 64 — Concurso SEEC-RN – MagistérioEm sua obra “Ensino Religioso” (2007), João Décio Passos recupera os modelos de Ensino Religioso que marcaram o cenário histórico brasileiro, começando
FGVQuestão 63 — Concurso SEEC-RN – MagistérioO Ensino Religioso, conforme a proposta da Base Nacional Comum Curricular do Ministério da Educação, traduz pedagogicamente em processos de aprendizagem: