GABARITA

SEMED Aracaju 2024

Secretaria Municipal da Educação de Aracaju (SEMED Aracaju) · Professor · 2024

Fontes oficiais

  1. Q1 — Língua Portuguesa

    Infere-se da leitura do texto que o investimento na educação infantil gera consequências positivas tanto para a trajetória educacional do indivíduo quanto para a comunidade em gera…

  2. Q2 — Língua Portuguesa

    Os resultados do trabalho conduzido por James Heckman indicam, de forma imprecisa, o retorno socioeconômico do investimento realizado nos anos escolares iniciais.…

  3. Q3 — Língua Portuguesa

    De acordo com o texto, o maior retorno do investimento em educação escolar na primeira infância é observado nos campos social e econômico.…

  4. Q4 — Língua Portuguesa

    Conclui-se das falas de Karina Fasson que o investimento em política pública de educação voltada para o desenvolvimento dos primeiros anos de vida das crianças está relacionado com…

  5. Q5 — Língua Portuguesa

    Segundo a especialista Karina Fasson, os indivíduos que recebem estímulos em longo prazo, independentemente da etapa da vida, são os que têm as maiores chances de inserção no merca…

  6. Q6 — Língua Portuguesa

    No último período do texto, o conectivo “mas também” indica uma adição de ideias.…

  7. Q7 — Língua Portuguesa

    O segundo período do primeiro parágrafo poderia ser reescrito, mantendo-se a correção gramatical e os sentidos originais do texto, da seguinte forma: No ano 2000, o economista nort…

  8. Q8 — Língua Portuguesa

    A expressão ‘para o começo da vida’ (segundo período do segundo parágrafo) poderia ser substituída, sem prejuízo da correção gramatical e da coerência textual, por à primeira infân…

  9. Q9 — Língua Portuguesa

    A forma verbal ‘minimizar’ (segundo período do segundo parágrafo) está empregada no texto com o sentido de subestimar.…

  10. Q10 — Língua Portuguesa

    A supressão da vírgula empregada após “públicas” (primeiro período do terceiro parágrafo) prejudicaria a correção gramatical do texto.…

  11. Q11 — Língua Portuguesa

    No segundo período do segundo parágrafo, a correção gramatical do texto seria mantida caso a forma verbal ‘carregam’ fosse flexionada no singular para concordar com o termo ‘carga’…

  12. Q12 — Língua Portuguesa

    A correção gramatical e a coerência das ideias do texto seriam mantidas caso a expressão “Isso quer dizer que” (último período do segundo parágrafo) fosse substituída pelo vocábulo…

  13. Q13 — Direito Constitucional

    A região metropolitana de Aracaju compreende quatro municípios e representa o maior polo gerador de empregos de Sergipe, o que explica a atração de população para essa aglomeração …

  14. Q14 — Raciocínio Lógico

    De todos os municípios que integram a região metropolitana de Aracaju, apenas Barra dos Coqueiros sofreu processo de diminuição da população, em razão de restrições à ocupação urba…

  15. Q15 — Direito Constitucional

    A população de Aracaju cresceu no período compreendido entre os dois censos, mantendo o município na posição de maior centro urbano do estado de Sergipe.…

  16. Q16 — Administração Pública

    Aracaju é uma cidade macrocéfala, pois concentra a maior população urbana de Sergipe e exerce funções urbanas especializadas, bem como funções administrativas de gestão, decorrente…

  17. Q17 — Ciência Política

    A região de influência urbana de Aracaju está limitada aos núcleos urbanos da região metropolitana e ao interior do estado de Sergipe, sendo os demais núcleos urbanos sergipanos ma…

  18. Q18 — Estatística

    Apesar das desigualdades sociais, a renda média da população de Sergipe é uma das mais expressivas da região Nordeste, uma vez que aproximadamente metade da população sergipana ati…

  19. Q19 — Física

    Em Sergipe, a taxa de população subutilizada — indicador social que engloba a situação de desemprego, de subocupação por insuficiência de horas trabalhadas e de força de trabalho p…

  20. Q20 — Direito Empresarial

    A situação da insegurança alimentar em Sergipe seria ainda mais grave caso não houvessem ações de transferência de renda do governo federal, essenciais para reduzir a pobreza absol…

  21. Q21 — História

    Se o tempo para o envio da mensagem da FONTE para o nível 1 for de 1 segundo e o tempo de envio da mensagem de um nível para o nível imediatamente subsequente também for de 1 segun…

  22. Q22 — Língua Portuguesa

    O número de computadores que receberam a notícia e estão nos níveis de 1 a 8 é inferior a 650.…

  23. Q23 — Direito Penal Militar

    O número de computadores que receberam a notícia e estão no nível 7 é superior a 120.…

  24. Q24 — Raciocínio Lógico

    Considerando-se que as primeiras três colunas da tabela-verdade da proposição lógica Q ˅ (P ˄ R) sejam as mostradas a seguir, é correto afirmar que a última coluna dessa tabela-ver…

  25. Q25 — Raciocínio Lógico

    A sentença “A prosperidade de um país é consequência da perfeita associação entre um conjunto de ações sociais e o incentivo ao empreendedorismo.” pode ser representada corretament…

  26. Q26 — Raciocínio Lógico

    A seguinte sentença é uma proposição lógica composta: “Todas as metodologias de ensino que promovem o crescimento do indivíduo tanto academicamente quanto em sua cidadania devem se…

  27. Q27 — Língua Portuguesa

    É válido o argumento em questão.…

  28. Q28 — Direito Processual Civil

    A sentença “aqueles considerados heróis sempre visitam países da Europa” é a conclusão desse argumento.…

  29. Q29 — Direito da Criança e do Adolescente

    No quinto ano de vigência do PME, espera-se que pelo menos 70% dos estudantes do ensino fundamental tenham alcançado nível suficiente de aprendizado em relação aos direitos e objet…

  30. Q30 — Ciência Política

    O Fórum Municipal de Educação, em regime de colaboração com o estado de Sergipe e a União, deverá organizar, anualmente, conferências municipais de educação.…

  31. Q31 — Educação

    Entre as diretrizes do PME, em consonância com o Plano Nacional de Educação, estão a erradicação do analfabetismo, a melhoria da qualidade da educação e a valorização dos profissio…

  32. Q32 — Direitos Humanos

    Com vistas à redução das desigualdades sociais, as instituições educacionais indígenas e quilombolas devem apresentar o mesmo currículo que as demais escolas do sistema de ensino e…

  33. Q33 — Direitos Humanos

    São modalidades de ensino da educação básica a educação especial; a educação de jovens e adultos; a educação básica do campo; a educação escolar indígena; a educação escolar quilom…

  34. Q34 — Educação

    O estágio inicial de integração proposto no projeto em questão está de acordo com as diretrizes curriculares, que afirmam que, no primeiro e no segundo ano do ensino fundamental, a…

  35. Q35 — Educação

    O projeto em questão, caso se adeque às demais exigências legais, é passível de aprovação, uma vez que preconiza a educação integral e apresenta uma proposta curricular que está de…

  36. Q36 — Química

    A proposta da escola em apreço está em desacordo com a Resolução CNE-CEB n.º 07/2010, segundo a qual o ensino fundamental deve ter duração total de 8 anos.…

  37. Q37 — Direito Processual Penal

    É obrigação legal das instituições públicas ou privadas de ensino superior e de educação profissional prestar atendimento preferencial para as pessoas com deficiência, por meio de …

  38. Q38 — Educação

    Assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência é um dever das comunidades escolares, que devem implementar, acompanhar e avaliar um projeto pedagógico que institucionaliz…

  39. Q39 — Direitos das Pessoas com Deficiência

    Para que a inclusão educacional se efetive, incumbe ao poder público criar condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem para os estudantes, mediante a oferta de se…

  40. Q40 — História

    Nas escolas públicas, é facultativa a disponibilização de tradutores ou intérpretes da língua brasileira de sinais (LIBRAS).…

  41. Q41 — Educação

    É prevista na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência a adoção de práticas pedagógicas inclusivas nos programas de formação inicial e continuada de professores, bem co…

  42. Q42 — Educação

    A avaliação cujos resultados são utilizados para nivelar um grupo de estudantes de acordo com suas notas é denominada diagnóstica.…

  43. Q43 — Educação

    Suponha que um professor, ao avaliar o processo de aprendizado de um estudante, verifique as dificuldades deste e, a partir delas, trace estratégias para que o estudante supere os …

  44. Q44 — Educação

    A avaliação somativa permite ao professor conhecer o que seu aluno já sabe, bem como coletar dados para traçar estratégias de ensino e direcionar seu trabalho para as aprendizagens…

  45. Q45 — Educação

    É facultado às escolas incluir no seu currículo conteúdos sobre a história e a cultura afro-brasileiras.…

  46. Q46 — Administração Pública

    O planejamento educacional consiste em uma atividade de previsão da prática pedagógica, o que pressupõe a formulação de ações e a elaboração de estratégias que possam levar aos obj…

  47. Q47 — Direito da Criança e do Adolescente

    A prática histórico-cultural no âmbito educacional revela que o professor exerce o papel de mediador no processo de aprendizagem dos estudantes.…

  48. Q48 — Educação

    O projeto político-pedagógico é um planejamento elaborado especificamente pelo docente para ser aplicado em sala de aula.…

  49. Q49 — Educação

    A apropriação de linguagens variadas por meio do contato com diversos tipos de ferramentas comunicativas na escola é um dos aspectos que podem preparar o estudante para o contexto …

  50. Q50 — Língua Portuguesa

    Considere que uma professora, em determinada aula de ciências, tenha utilizado uma charge para iniciar uma discussão sobre poluição. Essa situação exemplifica uma prática que traba…

  51. Q51 — Raciocínio Lógico

    As obras do artista Cléber Tintiliano retratam lugares comuns do cotidiano da cidade e contribuem para a valorização da identidade sergipana.…

  52. Q52 — Língua Portuguesa

    O contraste entre o antigo e o novo é observado nos prédios das paisagens urbanas pintadas pelo artista Cléber Tintiliano.…

  53. Q53 — Educação

    A arte é uma atividade essencial à formação das habilidades de comunicar, criar e expressar, necessárias à vida cotidiana.…

  54. Q54 — Atualidades

    A cultura e a estética são elementos da atividade artística e a educação é um de seus aspectos centrais, cuja essência subjetiva orienta para o desenvolvimento do potencial criador…

  55. Q55 — Atualidades

    A arte e a educação, quando articuladas, contribuem para a formação do ser humano, por meio da interação entre sujeito e objeto e da ampliação do horizonte cognitivo.…

  56. Q56 — Direito Previdenciário

    A permanência do ensino da dança no currículo da educação básica e a garantia da sua presença em todas as etapas de formação são fatores atualmente assegurados por lei.…

  57. Q57 — Língua Portuguesa

    A prática da dança favorece as relações interpessoais dos estudantes por meio da exploração corporal da emoção e da imaginação.…

  58. Q58 — Atualidades

    A dança, enquanto uma das expressões culturais brasileiras, esteve presente no currículo do ensino formal ao longo da história da educação no país. Considerando a linguagem artíst…

  59. Q59 — Raciocínio Lógico

    A contrametricidade, característica identificada no rap nacional, é definida como a relação entre pulsos fortes e fracos em uma métrica musical.…

  60. Q60 — Administração Pública

    Importantes para a manutenção do flow, as pausas estratégicas em um rap caracterizam-se pela interrupção da vocalização do rapper, com a finalidade de enfatizar ou incrementar o im…

  61. Q61 — Estatística

    O flow associado ao rap brasileiro adota uma frequência de 160 bpm, o que admite a cadência e a entonação típicas do padrão rítmico do hip hop nacional, mais lento e com mais pausa…

  62. Q62 — Tecnologia da Informação

    O jogo teatral remete à função simbólica da arte porque permite a criação de meios de significação da realidade pela ótica do divertimento e da ludicidade.…

  63. Q63 — Direito Empresarial

    A pedagogia teatral integrada a jogos e brincadeiras da cultura popular possibilita o desenvolvimento de habilidades e técnicas e a aquisição de uma série de conhecimentos e sabere…

  64. Q64 — Língua Portuguesa

    No teatro, o corpo performático é o lócus da criação ficcional de tempos, espaços e sujeitos distintos, criação essa que deve se consolidar por meio da linguagem verbal e da ação f…

  65. Q65 — Estatística

    Para compor a obra Suprematismo Dinâmico n.º 38, Malevich aplicou assimetria aos elementos, orientada pela ausência de perspectiva canônica.…

  66. Q66 — Química

    Malevich utilizou formas orgânicas na obra Suprematismo Dinâmico n.º 38 para atribuir dinamicidade aos elementos composicionais.…

  67. Q67 — Direito Empresarial

    Na obra Suprematismo Dinâmico n.º 38, verifica-se a aplicação de texturas marcantes nos elementos composicionais.…

  68. Q68 — Língua Portuguesa

    As exposições imersas são propostas interativas em que a experiência do público se dá pelos sentidos, como o toque e o olfato.…

  69. Q69 — Física

    O Cubismo e o Surrealismo foram os principais movimentos artísticos do século XVIII no Brasil.…

  70. Q70 — História

    A cor é um dos elementos de destaque na obra do artista brasileiro Hélio Oiticica.…

  71. Q71 — Física

    O Dadaísmo foi um movimento artístico e cultural que envolvia diversos meios, como pintura, escultura e performance, tendo Tristan Tzara e Marcel Duchamp se destacado entre os prin…

  72. Q72 — História

    Os artistas brasileiros não tiveram acesso ao movimento de arte naïf, que se originou na França e ficou restrito à Europa.…

  73. Q73 — Direito Civil

    Em julho de 2024, por meio de doação do governo da Dinamarca, o Manto Tupinambá, feito com penas vermelhas de ave guará, retornou ao Brasil, estando agora exposto no Museu Nacional…

  74. Q74 — História

    No século XIX, a vinda da Missão Artística Francesa ao Brasil contribuiu para a sistematização do ensino de artes.…

  75. Q75 — História

    No século XIX, a figura do bom selvagem representava o homem branco europeu e sua bondade em explorar o território brasileiro.…

  76. Q76 — História

    No contexto da construção da identidade nacional brasileira, a natureza tropical teve uma importância primordial, pois ela era um diferencial da arte brasileira e potencializava aq…

  77. Q77 — Educação

    É recomendado que, no âmbito da disciplina de artes, o material produzido por cada estudante seja restringido ao olhar do professor, uma vez que sua exposição a terceiros extrapola…

  78. Q78 — Engenharia Civil

    É preciso que a formação do professor de arte articule teoria e prática, bem como relacione o conhecimento da arte aos saberes pedagógicos.…

  79. Q79 — Criminologia

    A metodologia da abordagem triangular, proposta no Brasil na década de 80 do século XX, é constituída de três pilares: contextualização, apreciação e produção artística.…

  80. Q80 — Educação

    O teatro, por ser uma linguagem mais complexa e crítica, deve ser conteúdo específico do ensino médio, pois a pouca maturidade e experiência de vida das crianças dificulta sua apli…

  81. Q81 — Direito da Criança e do Adolescente

    No ambiente escolar, além de ouvinte, o aluno deve ser participante ativo no processo de ensino-aprendizagem, sendo incentivado a expressar suas necessidades.…

  82. Q82 — Criminologia

    O ensino da arte em caráter interdisciplinar pode preparar o aluno para a vida cidadã, considerando-se que a arte está presente em seu dia a dia.…

  83. Q83 — Administração Pública

    O ensino da arte nas escolas é essencial à formação do aluno como cidadão crítico e consciente.…

  84. Q84 — Atualidades

    A educação artística nas escolas se limita ao desenvolvimento das habilidades artísticas dos alunos, uma vez que o conhecimento da cultura e dos processos sociais deve ser desenvol…

  85. Q85 — Educação

    No âmbito da linguagem teatral, os estudantes do 9.º ano devem, de acordo com o currículo de Sergipe, explorar diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cêni…

  86. Q86 — Educação

    São habilidades a serem desenvolvidas pelos estudantes do ensino fundamental a apreciação, a pesquisa e a listagem das diferentes formas das artes visuais tradicionais e contemporâ…

  87. Q87 — Raciocínio Lógico

    As diferentes linguagens artísticas e matrizes culturais europeias são a referência-base para a construção do vocabulário e do repertório necessários ao desenvolvimento da habilida…

  88. Q88 — Atualidades

    A caracterização da música sergipana no que se refere a seu contexto histórico, cultural e geográfico de produção é um dos objetos de conhecimento a ser estudado no âmbito da arte …

  89. Q89 — Direito do Consumidor

    No ensino fundamental, o estímulo ao fazer teatral deve visar prioritariamente à criação coletiva de espetáculos a serem exibidos em festividades escolares.…

  90. Q90 — Atualidades

    A ampliação dos conhecimentos musicais, que compreende a percepção, a experimentação, a reprodução, a manipulação e a criação de materiais sonoros diversos, deve, no ensino fundame…

  91. Q91 — Educação

    De acordo com a BNCC, uma das competências que o estudante deve desenvolver no ensino fundamental é a compreensão das relações entre as linguagens da arte e suas práticas integrada…

  92. Q92 — Educação

    Os processos de ensino e aprendizagem da dança oferecem ao estudante a oportunidade de problematizar e refletir sobre dualidades como corpo versus mente; popular versus erudito; e …

  93. Q93 — Direito Processual Penal

    A linguagem cinematográfica resulta de um desdobramento da linguagem fotográfica por meio de recursos audiovisuais.…

  94. Q94 — Direitos das Pessoas com Deficiência

    No ensino escolar de arte, o professor deve incentivar a experimentação e a criação de objetos artísticos prioritariamente artesanais.…

  95. Q95 — Tecnologia da Informação

    Manipular diferentes tecnologias e recursos digitais para compartilhar práticas artísticas é uma das habilidades específicas de arte a ser desenvolvida pelos estudantes do ensino f…

  96. Q96 — Língua Portuguesa

    O Barroco foi considerado um dos períodos mais ricos da arte afro-brasileira, uma vez que a maioria de seus artistas eram negros e pardos.…

  97. Q97 — Educação

    A identidade étnico-racial de um objeto artístico afro-brasileiro somente pode ser reconhecida caso a manifestação artística em questão mantenha todos os seus traços originais.…

  98. Q98 — Direito Constitucional

    A arte afro-brasileira, resultante da fusão entre a base materna africana e os subsídios miscigenados ibéricos e indígenas, surgiu em um contexto de colonização extrativista caract…

  99. Q99 — Direito Constitucional

    Hip-hop, capoeira, blocos carnavalescos, afoxés, maracatus, bumba-meu-boi, caboclinhos e ternos de reis são exemplos de manifestações artísticas de origem afro-indígena.…

  100. Q100 — Atualidades

    Ao propor atividades de transversalidade em arte, abordando manifestações artísticas de diferentes grupos étnicos, é importante que o professor contextualize seu significado para o…

  101. Q101 — Língua Portuguesa

    Para devidamente investigar as relações sociais e culturais e seus impactos sobre a arte, é preciso compreender categorias como raça e etnia, as quais são atualmente entendidas com…

  102. Q102 — Atualidades

    Trabalhar a pluralidade cultural no âmbito do ensino de arte nas escolas propicia aos alunos o conhecimento de suas origens como brasileiros e como participantes de grupos culturai…

  103. Q103 — Língua Portuguesa

    O sistema coringa de atuação foi criado por Bertold Brecht e aproveitado por Augusto Boal no Teatro de Arena, tendo como pressuposto que o personagem de um espetáculo pode ser feit…

  104. Q104 — Administração Pública

    Augusto Boal passou a fazer parte do Teatro de Arena na década de 50 do século XX, época em que a montagem de espetáculos com temas nacionais já era algo consolidado, e seu projeto…

  105. Q105 — Língua Portuguesa

    Uma das influências de Augusto Boal foi o alemão Bertold Brecht, estando a discussão de temas sociais e políticos presente nas obras de ambos.…

  106. Q106 — Administração Pública

    O projeto Arena conta Zumbi originou-se da série de peças que incluía Arena conta Tiradentes e Arena conta Bolívar.…

  107. Q107 — Administração Pública

    Arena conta Zumbi foi um projeto realizado por Augusto Boal em parceria com Gianfrancesco Guarnieri, no âmbito do Teatro de Arena, tratando de Zumbi dos Palmares, figura histórica …

  108. Q108 — Direitos Humanos

    Uma das explicações sobre a possível origem do samba de coco está relacionada aos quilombos: os quilombolas, durante a quebra do coco, entoavam cantos e reverberavam o som produzid…

  109. Q109 — Direito Tributário

    No samba de coco, é tradicional a figura do tirador de coco, que atua como um mestre e é responsável também por entoar os versos das cantigas tradicionais ou improvisadas que são s…

  110. Q110 — Direito Empresarial

    A estrutura musical do samba de coco é composta por versos regulares ou isométricos, com a presença marcante de instrumentos cordofones como cuícas, pandeiros, tambores, chocalhos …

  111. Q111 — Língua Portuguesa

    Outros nomes dados ao samba de coco na região Nordeste são coco praieiro, bambelô ou coco zambê, samba de aboio e samba de coco, tará e coco de roda.…

  112. Q112 — Direito Constitucional

    O samba de coco tem raízes na cultura africana, sem nenhuma influência das culturas europeia e indígena.…

  113. Q113 — Atualidades

    Heitor Villa- Lobos participou da Semana de Arte Moderna de 1922, mas na ocasião foi vaiado e hostilizado, por ter seguido à risca as regras formais e estilísticas da música erudit…

  114. Q114 — Direito Processual Penal

    Heitor Villa-Lobos, compositor brasileiro, maestro e musicista, lançava mão de alguns recursos inusitados em suas composições, tendo sido um deles o canto de pássaros.…

  115. Q115 — Atualidades

    Heitor Villa-Lobos criou várias composições nas quais estão presentes elementos da cultura brasileira, como, por exemplo, o folclore brasileiro.…

  116. Q116 — Física

    Uma obra muito conhecida de Heitor Villa-Lobos é Trenzinho Caipira, em que instrumentos de orquestra reproduzem o som do movimento de uma locomotiva.…

  117. Q117 — Língua Portuguesa

    A montagem de Vestido de noiva do diretor e encenador Zbigniew Ziembinski rompeu com o formato de montagens tradicionais e não seguiu a ideia original do dramaturgo Nelson Rodrigue…

  118. Q118 — Engenharia Civil

    Vestido de noiva é considerada a obra dramatúrgica que inaugurou o teatro moderno no Brasil, por apresentar uma estrutura narrativa linear, que respeita o tempo cronológico dos aco…

  119. Q119 — Língua Portuguesa

    A montagem teatral histórica do texto de Vestido de noiva no ano de 1943 foi realizada pelo diretor e encenador polonês Zbigniew Ziembinski e encenada pelo grupo de atores Os comed…

  120. Q120 — Tecnologia da Informação

    Vestido de noiva é uma peça dividida em três planos narrativos: o plano da realidade, o da alucinação e o da memória.…