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FGV · PMSJC · 2023

Concurso PMSJC – Edital 06/2023

Prefeitura de São José dos Campos (PMSJC) · Professor II · 2023

Órgão
Prefeitura de São José dos Campos (PMSJC)
Cargo
Professor II
Ano
2023
Nível
superior
Questões
70
Anuladas
1

Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  21. 21
  22. 22
  23. 23
  24. 24
  25. 25
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  28. 28
  29. 29
  30. 30
  31. 31
  32. 32
  33. 33
  34. 34
  35. 35
  36. 36
  37. 37
  38. 38
  39. 39
  40. 40
  41. 41
  42. 42
  43. 43
  44. 44
  45. 45
  46. 46
  47. 47
  48. 48
  49. 49
  50. 50
  51. 51
  52. 52
  53. 53
  54. 54
  55. 55
  56. 56
  57. 57
  58. 58
  59. 59
  60. 60
  61. 61
  62. 62
  63. 63
  64. 64
  65. 65
  66. 66
  67. 67
  68. 68
  69. 69
  70. 70

Borda tracejada: questão anulada

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1Língua PortuguesaUma carta (traduzida) de Van Gogh a seu irmão Théo, diz o seguinte: “A respeito do Meerestille de Heine, que eu tinha copiado no teu caderno, não é? Há
  2. Q2Língua PortuguesaEm todas as frases abaixo há um vocábulo sublinhado; para esse vocábulo foi proposta uma substituição por outro de mesmo sentido básico, mas de menor
  3. Q3Língua PortuguesaAssinale a frase abaixo que se encontra na voz passiva sintética ou pronominal, com o pronome SE.
  4. Q4Língua PortuguesaAssinale a frase abaixo que mostra a palavra MAIS numa classe gramatical diferente das demais.
  5. Q5Língua PortuguesaObserve o seguinte texto narrativo: “O menino, hoje homem feito, entrou no quarto dos avós já falecidos. Observou os móveis, os retratos de sua infância
  6. Q6Língua PortuguesaObserve o seguinte fragmento, retirado de uma reportagem sobre uma cidade interiorana: “Na praça central da cidadezinha havia a igreja e muitos bancos e
  7. Q7Língua PortuguesaObserve a seguinte sequência de ações: “O menino passou por nós caminhando rapidamente, / mas no final da estrada já estava correndo, / o que levou a
  8. Q8Língua PortuguesaObserve o seguinte segmento textual: “O padrinho não sabia o que comprar para a afilhada que já estava bem grandinha para receber brinquedos de presente.
  9. Q9Língua PortuguesaEntre as opções abaixo, assinale aquela em que a forma aumentativa sublinhada tem valor intensivo.
  10. Q10Língua PortuguesaAssinale a frase abaixo em que o uso do acento grave indicativo da crase é optativo.
  11. Q11Língua PortuguesaEm todas as opções abaixo foi utilizada a expressão “toda a”; assinale a opção em que essa expressão não deveria vir acompanhada do artigo definido.
  12. Q12Língua PortuguesaAssinale a opção que caracteriza corretamente o tipo de narrativa indicada no início.
  13. Q13Língua PortuguesaAssinale a frase abaixo em que predomina a função fática, a função de linguagem que centraliza seu interesse no contato social.
  14. Q14Língua PortuguesaObserve-se a seguinte frase de Machado de Assis: “A paciência elabora-se com facilidade; perde-se de manhã e já de noite se pode sair com dose nova”.
  15. Q15Língua PortuguesaAbaixo aparecem cinco pequenos textos descritivos que têm por objeto um computador portátil. Assinale o fragmento que documenta a característica indicada
  16. Q16EducaçãoAvalie, com base no Art. 206 da Constituição Federal de 1988, se o ensino será ministrado, entre outros, com base nos seguintes princípios: I. igualdade
  17. Q17EducaçãoDe acordo com o Art. 5º da Lei nº 9.394 (LDB), de 1996, o acesso à educação básica obrigatória é
  18. Q18EducaçãoAvalie, com base no Art. 22 da Lei nº 9.394 (LDB), de 1996, se a educação básica tem por finalidades: I. Desenvolver o educando. II. Assegurar-lhe a
  19. Q19EducaçãoO Plano Nacional da Educação, consubstanciado na Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, prevê, em sua Meta 6, oferecer educação em tempo integral em, no
  20. Q20EducaçãoNa BNCC, a “mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para
  21. Q21EducaçãoAvalie se as seguintes afirmativas acerca da BNCC são falsas (F) ou verdadeiras (V). ( ) A BNCC é referência nacional para os sistemas de ensino e para as
  22. Q22EducaçãoO Art. 14 da Resolução CNE-CP nº 2, de 2017, que institui a BNCC, estabelece que, no ensino fundamental, a área de Conhecimento de Matemática deve
  23. Q23EducaçãoO componente Língua Portuguesa da Educação Básica dialoga com documentos e orientações curriculares produzidos nas últimas décadas, buscando atualizá-los
  24. Q24Educação“O Eixo Leitura compreende as práticas de linguagem que decorrem da interação ativa do leitor/ouvinte/espectador com os textos escritos, orais e
  25. Q25EducaçãoO Art. 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua
  26. Q26EducaçãoAvalie, com base no Estatuto da Criança e do Adolescente, se as afirmativas a seguir são falsas (F) ou verdadeiras (V) ( ) O não oferecimento do ensino
  27. Q27EducaçãoDe acordo com a Lei nº 13.146/2015 – Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), as seguintes afirmativas
  28. Q28EducaçãoEm artigo no qual analisa as principais tendências pedagógicas na prática escolar brasileira e seus pressupostos de aprendizagem, Silva (2018) afirma que
  29. Q29EducaçãoSegundo Candau (2012, p.236): “A presença de grupos socioculturais diversos nos cenários públicos, tanto no âmbito internacional como no Brasil, tem
  30. Q30EducaçãoZluhan e Raitz (2014, p.32) defendem que para “garantir a igualdade e a equidade entre os indivíduos, o Estado estabeleceu, ao longo da história, várias
  31. Q31EducaçãoCom relação à função social da escola em uma perspectiva de educação inclusiva, é incorreto afirmar que
  32. Q32EducaçãoO Art. 21 da Resolução CNE nº 4, de 13 de julho de 2013, trata das etapas da Educação Básica. Em seu parágrafo único, a resolução dispõe que “Essas etapas
  33. Q33Educação · anuladaAssinale a opção que contém a relação correta das modalidades de ensino listadas no Art. 27 da Resolução CNE nº 4, de 13 de julho de 2013.
  34. Q34EducaçãoLibâneo (2017) afirma que “a aula é a forma predominante de organização do processo de ensino”. Segundo o autor, a aula se estrutura por meio de “passos
  35. Q35EducaçãoConsidere as afirmativas a seguir, relativas à organização do ensino, segundo Libâneo (2017). I. A aula é um processo que demanda criatividade e
  36. Q36EducaçãoMarque a opção que contém uma afirmação incorreta sobre a avaliação da aprendizagem.
  37. Q37EducaçãoLuckesi (2017) afirma que “um instrumento de coleta de dados para avaliação da aprendizagem deve ser elaborado de forma sistemática (cobrir todo o
  38. Q38Educação“Muito se diz sobre uma “nova postura” do professor ante as novas tecnologias educacionais, como seu novo papel de “orientador” dos alunos na sua busca
  39. Q39EducaçãoEm seu Art. 43, a Resolução CNE nº 4, de 13 de julho de 2013, dispõe que: “O projeto político-pedagógico [...] representa mais do que um documento, sendo
  40. Q40EducaçãoAssinale a opção que contém uma afirmação incorreta sobre o Projeto político-pedagógico (PPP) da escola e o compromisso com a qualidade social do ensino.
  41. Q41EducaçãoAs concepções de Educação Física – ao longo do tempo – passaram por inúmeras tensões e processos de ressignificação. Em especial, a seguinte abordagem foi
  42. Q42FísicaOs jogos paralímpicos representam um importante avanço civilizatório de nossa sociedade. Contudo, como toda manifestação da cultura corporal que foge ao
  43. Q43EducaçãoObserve o fragmento a seguir: “Há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: \\\\\ como elemento essencial; \\\\\ (de maior ou menor grau),
  44. Q44EducaçãoSobre a unidade temática “Brincadeiras e Jogos”, observe as afirmativas a seguir. I. Caracterizam-se pela criação e alteração de regras. II. Possuem
  45. Q45EducaçãoO professor Alexandre trabalha, no segundo trimestre, algumas provas de atletismo com seus alunos. Os discentes registram os tempos obtidos e, ao final da
  46. Q46EducaçãoO planejamento curricular, em Educação Física, demanda conhecimento acerca da organização e da progressão de conhecimento das diferentes práticas
  47. Q47FísicaO manbol, esporte tipicamente brasileiro, pode ser melhor enquadrado na unidade temática Esportes e na categoria
  48. Q48FísicaSobre a unidade temática Esportes, observe os exemplos a seguir: 1. Basquetebol 2. Hóquei sobre grama 3. Tênis de mesa 4. Críquete Os esportes enquadrados
  49. Q49FísicaA professora Alana separa o quarto bimestre para o desenvolvimento da unidade temática “Ginástica”. Neste ano, optou pelo trabalho com a classificação
  50. Q50EducaçãoA unidade temática “Dança” é, historicamente, negligenciada no ensino da Educação Física escolar. Quando abordada, usualmente enfatizam-se apenas os
  51. Q51FísicaA unidade temática “Práticas corporais de aventura” é, frequentemente, associada ao risco e à impossibilidade de aplicação na escola. Contudo, o uso de
  52. Q52EducaçãoDe acordo com a BNCC, o professor de Educação Física pode organizar a progressão de conhecimento da unidade temática “Esportes” com base em sua
  53. Q53EducaçãoUm grupo de alunos, na aula de Educação Física, conheceu, pela primeira vez, a Luta Marajoara. Nesse primeiro momento, vivenciaram golpes básicos dessa
  54. Q54FísicaA professora Angélica trabalha com seus alunos as desigualdades no acesso aos espaços públicos de lazer e de prática de atividade física. Ao final do
  55. Q55FísicaO professor Luís optou por trabalhar, em suas turmas de Educação Física, com o conteúdo ginástica. Em alguns momentos do bimestre, mostrou filmes de
  56. Q56FísicaObserve as duas situações a seguir: 1. O professor Luan trabalha o tema saúde, em suas turmas, com enfoque na força de vontade do indivíduo. Nesse
  57. Q57EducaçãoConsidere o trecho da BNCC a seguir: “Considerando esses pressupostos, e em articulação com as competências gerais da \\\\\ e as competências \\\\\, o
  58. Q58EducaçãoObserve o exemplo a seguir: A professora Maria trabalha com seus alunos a análise de imagens provenientes de redes sociais de modelos fitness. Entre
  59. Q59FísicaO professor que trabalhar com as competências específicas de Educação Física no ensino fundamental deve ter ciência de todas as
  60. Q60EducaçãoNo contexto da Educação Física escolar e da BNCC, a avaliação antropométrica deve ser usada com o objetivo de
  61. Q61FísicaA pressão fitness para a obtenção de um corpo esteticamente adequado aos parâmetros vigentes parece crescer a cada ano. No entanto, a discussão sobre os
  62. Q62FísicaConsiderando os bpm, a frequência cardíaca consiste
  63. Q63EducaçãoDe acordo com as habilidades da BNCC, os 6º e 7º ano devem trabalhar, na unidade temática Brincadeiras e Jogos, o seguinte objeto de conhecimento:
  64. Q64EducaçãoA habilidade “Experimentar, fruir e recriar danças de salão, valorizando a diversidade cultural e respeitando a tradição dessas culturas”, na BNCC, é
  65. Q65FísicaA professora Ana, orientada pela BNCC, trabalhou a capoeira regional com seus alunos do ensino fundamental. Com base nessa informação, os prováveis anos
  66. Q66EducaçãoAo considerar a BNCC, o professor de Educação Física do ensino fundamental deve observar, em seu planejamento, os seguintes itens:
  67. Q67FísicaNo Brasil, no século XIX, os primórdios das práticas corporais institucionalizadas são marcados pela presença do(a):
  68. Q68EducaçãoNa BNCC, a Educação Física está alocada na área de
  69. Q69FísicaA temática relacionada à saúde e atividade física é fundamental para o trabalho com o ensino fundamental. Nesse sentido, é importante que os alunos
  70. Q70FísicaO conceito de atividade física é diferente do conceito de exercício físico. Nesse contexto, o exercício físico é definido como