Concurso SEAD-AP – Edital nº 001/2022
Secretaria de Estado da Administração do Amapá (SEAD-AP) · Pedagogo · 2023
- Órgão
- Secretaria de Estado da Administração do Amapá (SEAD-AP)
- Cargo
- Pedagogo
- Ano
- 2023
- Nível
- superior
- Questões
- 60
- Anuladas
- 3
Cartão de questões
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
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- 59
- 60
Borda tracejada: questão anulada
Distribuição por disciplina
Fontes oficiais
Questões
- Q1Língua PortuguesaUma das marcas da textualidade é a coerência. Entre as frases abaixo, assinale aquela que se mostra incoerente.
- Q2Língua PortuguesaNas frases abaixo, foi empregada a preposição COM, com valor nocional. Assinale a frase cujo valor semântico da preposição está corretamente indicado.
- Q3Língua PortuguesaEntre as opções abaixo, assinale aquela em que o aumentativo sublinhado perdeu o valor de aumentativo, designando uma outra realidade.
- Q4Língua PortuguesaTodas as frases abaixo foram reescritas após um deslocamento de termos, com a finalidade de criar-se um pleonasmo. Assinale a opção em que essa
- Q5Língua PortuguesaAssinala a frase em que a troca de posição dos termos sublinhados modifica o sentido original da frase.
- Q6Língua PortuguesaAssinale a frase abaixo que exemplifica uma interrogação direta e não uma interrogação indireta ou retórica.
- Q7Língua PortuguesaEm todas as opções abaixo há uma oração reduzida de infinitivo, que foi modificada, respectivamente, para uma oração desenvolvida e, a seguir, para uma
- Q8Língua PortuguesaEm todas as opções abaixo, há um termo ou segmento sublinhado; assinale a opção em que esse termo ou segmento não mostra duplicidade de sentido em
- Q9Língua PortuguesaNa frase “Não se deliberam sentimentos; ama-se ou aborrece-se, conforme o coração quer”, as três formas do vocábulo SE são respectivamente classificadas
- Q10Língua PortuguesaEm todas as frases abaixo há comparações; assinale a opção em que a comparação estabelecida não está explicada.
- Q11EducaçãoCom base na Lei nº 9.394/96, de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, as seguintes afirmativas acerca da educação básica estão corretas, à exceção de
- Q12EducaçãoAvalie, com base na Lei nº 9.394/96, de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, se o ensino será ministrado, entre outros, nos seguintes princípios: I.
- Q13EducaçãoAvalie, com base no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA – Lei nº 8.069/90, se as afirmativas a seguir são falsas (F) ou verdadeiras (V). ( ) A Lei
- Q14EducaçãoCom base na Lei nº 9.394/96, de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o ensino médio, etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos,
- Q15Educação“Art. 15. A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos
- Q16EducaçãoDe acordo com o Plano Nacional da Educação em Direitos Humanos, a educação em direitos humanos é compreendida como um processo sistemático e
- Q17EducaçãoCom base no Art. 3º da Lei 0949/2005, avalie se a carreira dos profissionais da educação básica da Rede Pública Estadual de Ensino objetiva: I. A
- Q18EducaçãoAvalie se a Lei 0949/2005 prevê, entre outros, os seguintes direitos especiais dos profissionais da educação: I. Efetiva qualificação permanente,
- Q19EducaçãoAvalie, com base no Art. 37 da Lei estadual nº 0066/1993 (RJU), se as seguintes afirmativas acerca do estágio probatório estão corretas: I. Ao entrar em
- Q20EducaçãoDe acordo com o Art. 53 da Lei estadual nº 0949/2005, que trata dos deveres especiais dos profissionais da educação, no desempenho das atividades que lhe
- Q21HistóriaA região fronteiriça entre a Guiana Francesa e o Amapá tem um histórico marcado por disputas territoriais, que foram enfrentadas em tratados como o
- Q22HistóriaLeia a carta do rei de Portugal de 21 de dezembro de 1686, ao então governador do Maranhão: “Vos valereis ao mesmo tempo dos Missionários Capuchos de
- Q23HistóriaNa segunda metade do século XX, o governo federal promoveu uma política de reordenamento econômico e territorial do Amapá mediante investimentos em
- Q24HistóriaEm fins da década de 1980, o Amapá foi elevado à condição de estado membro da federação pela Constituição Federal (1988), o que gerou importantes
- Q25HistóriaA Fortaleza de São José de Macapá foi tombada pelo Iphan, em 1950, em reconhecimento de sua relevância histórica e arquitetônica, sendo uma das principais
- Q26GeografiaMais de 70% da área do Amapá está coberta pela floresta de terra-firme e o estado é o que apresenta a menor taxa de desmatamento, em torno de 1%. [imagem]
- Q27GeografiaEm relação aos serviços de saneamento básico no estado do Amapá, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa. ( )
- Q28GeografiaSobre as consequências ambientais do uso das áreas de ressacas para habitação, analise as afirmativas a seguir. I. Representa uma perda da biodiversidade,
- Q29GeografiaEm 2010, o Produto Interno Bruto (PIB) do estado do Amapá representava 3,5% do PIB total da Região Norte e 0,2% do PIB total do país, segundo o IPEA. Em
- Q30GeografiaAnalise a pirâmide etária do estado do Amapá (2019), a seguir. [imagem] (Fonte: DATASUS, 2019. Adaptado) Sobre a pirâmide etária do Amapá, assinale a
- Q31AtualidadesConsiderando as tendências pedagógicas descritas e comentadas na literatura pertinente ao tema, assinale a afirmativa incorreta.
- Q32EducaçãoEmília Ferreiro, baseada na concepção denominada Epistemologia Genética, defendida por Jean Piaget, apresentou várias constatações do ponto de vista
- Q33Direito CivilPara alguns, a cultura escolar é idêntica à cultura da família, enquanto, para outros, representa uma aculturação. Essa é uma afirmação que encontramos no
- Q34Raciocínio LógicoLeia com atenção o seguinte trecho: “[...] pedagogias que dialogam com os antecedentes crítico-políticos, ao mesmo tempo em que partem das lutas e práxis
- Q35EducaçãoDe acordo com o Art. 29 da Resolução CNE/CEB nº 4, de 13 de julho de 2010, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica,
- Q36EducaçãoQuando se adota uma visão geral sobre a obra de Anísio Teixeira e sua trajetória profissional, é comum se reconhecer ter ele deixado marcas não apenas
- Q37EducaçãoLeia com atenção o trecho a seguir. “Ao tentar manter ausente a cultura dos currículos ou renegá-la a espaços periféricos como festas e ou aos tempos da
- Q38FísicaEm 20 de novembro, celebramos o “Dia da Consciência Negra”, importante conquista do Movimento Negro. Da mesma forma, a Lei 10.639/2003, que estabelece a
- Q39AtualidadesSegundo Bourdieu e Passeron (1992), o “capital cultural incorporado’’ é fruto de um processo educativo, desenvolvido na família e na escola, em um
- Q40EducaçãoO “Referencial Curricular Amapaense: Educação Infantil e Ensino Fundamental” contém a seguinte afirmação: “Este currículo, enquanto documento originário
- Q41EducaçãoA questão da avaliação é amplamente discutida e abordada em todos os segmentos internos da escola e nos externos a ela. Nos últimos anos, as escolas
- Q42Direito da Criança e do AdolescenteA avaliação mediadora e formativa tem como um dos princípios básicos a análise do desenvolvimento efetivo do aluno ao longo do processo de sua trajetória
- Q43EducaçãoUma professora de Educação Básica planeja e acompanha sistematicamente o processo evolutivo de seus alunos nas atividades em sala de aula e considera os
- Q44EducaçãoOs estudos de cunho piagetiano apresentam uma perspectiva de trabalho pedagógico muito diferente da tradicional: sai o “instrucionismo” e entram em seu
- Q45EducaçãoA “Base Nacional Comum Curricular” (BNCC) é um documento norteador dos currículos dos sistemas e redes de ensino de todo o Brasil e o Referencial
- Q46EducaçãoSegundo Dainez, Smolka e Souza (2022, p.2), “Após um longo período de ditadura cívico-militar (1964-1985), na luta por um Estado democrático, destaca-se a
- Q47EducaçãoEm 2021, o educador Paulo Freire teve sua obra revisitada em inúmeros eventos, por conta do centenário do seu nascimento. Um dos destaques dessa obra é o
- Q48EducaçãoAs opções a seguir integram a fundamentação pedagógica da Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio, à exceção de uma. Assinale-a.
- Q49Educação · anuladaAssinale a opção que não está de acordo com os pressupostos constantes da Base Nacional Comum Curricular para o trabalho com as tecnologias digitais da
- Q50Educação · anuladaSegundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (Lei nº 9.394/96), a educação é dever da família e do Estado e terá como um dos seus
- Q51FísicaDurante o período de distanciamento social decorrente da pandemia da COVID-19, ficou evidente o quanto o fortalecimento do contato das famílias com a
- Q52Mercado Financeiro e Conhecimentos BancáriosA formação continuada de professores tem recebido atenção especial nas discussões sobre a docência. Ao mesmo tempo em que há um reconhecimento de que a
- Q53Raciocínio LógicoO conceito de transversalidade tem sido contemplado nas propostas curriculares das duas últimas décadas, com destaque para as orientações curriculares
- Q54CriminologiaAssinale a opção que não está de acordo com o que os Parâmetros Curriculares Nacionais adotam conceitualmente para estabelecer relações entre
- Q55EducaçãoO “Referencial Curricular Amapaense: Educação Infantil e Ensino Fundamental” trata da Educação Indígena, com base na legislação superior para a referida
- Q56Raciocínio LógicoPara a teoria Piagetiana, quando uma pessoa entra em contato com um novo conhecimento que esteja dentro de seu nível de desenvolvimento, ocorre um
- Q57EducaçãoVygotsky, um autor que merece destaque pela construção de uma nova compreensão dos processos de aprendizagem, trouxe o conceito de Zona de Desenvolvimento
- Q58EducaçãoA organização curricular da Educação Infantil, na Base Nacional Comum Curricular, está estruturada levando-se em consideração: O eu, o outro e o nós;
- Q59Direito Civil · anuladaA afetividade figura em documentos governamentais e na literatura que trata das questões que envolvem a construção de valores éticos e o desenvolvimento
- Q60EducaçãoA partir da Lei 9394/96, que estabelece as diretrizes e base da educação nacional, ganha espaço nas ações relativas à construção de currículos os desafios