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FGV · SMEJABOATAO · 2023

Concurso Público para a Prefeitura do Jaboatão dos Guararapes

Prefeitura do Jaboatão dos Guararapes (SMEJABOATAO) · Professor 1 Libras · 2023

Órgão
Prefeitura do Jaboatão dos Guararapes (SMEJABOATAO)
Cargo
Professor 1 Libras
Ano
2023
Nível
medio
Questões
70
Anuladas
1
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Cartão de questões

  1. 1
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  3. 3
  4. 4
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  7. 7
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  67. 67
  68. 68
  69. 69
  70. 70

Borda tracejada: questão anulada

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1EducaçãoO Referencial Curricular Municipal de Jaboatão dos Guararapes (RCMJG) adota uma concepção acerca da função do professor que está baseada no pensamento de
  2. Q2Controle e Ética na Administração PúblicaSegundo a concepção da Psicogênese da Língua Escrita, de Ferreiro e Teberosky, todas as crianças desenvolvem hipóteses semelhantes sobre o funcionamento
  3. Q3EducaçãoO Referencial Curricular Municipal de Jaboatão dos Guararapes (RCMJG) apresenta concepções e normas relativas aos processos de avaliação, a serem adotadas
  4. Q4Tecnologia da InformaçãoO conceito de acessibilidade diz respeito àquelas ações e medidas que dão condições para que todos possam se engajar de forma igualitária, segura e
  5. Q5Direito Processual PenalSegundo o Referencial Curricular Municipal de Jaboatão dos Guararapes (RCMJG), a formação de leitores é uma tarefa que exige o empenho de toda a
  6. Q6Raciocínio LógicoRelacione cada Campo de Experiência que orienta os processos da Educação Infantil com o exemplo de atividade correspondente. 1. Corpo, gestos e
  7. Q7Direito EmpresarialA aprendizagem na Educação Infantil tem como referência a concepção sociointeracionista de Vygotsky. Isso significa que a aprendizagem ocorre
  8. Q8Raciocínio LógicoNo âmbito da formação de professores, o Referencial Curricular Municipal de Jaboatão dos Guararapes (RCMJG) adota uma concepção de processo permanente e
  9. Q9AtualidadesSegundo Carla Rinaldi, ao pensarmos a educação, não podemos deixar de considerar aquele elemento considerado o “terceiro educador”. Isso quer dizer que
  10. Q10EducaçãoA Educação Especial do município é tratada por intermédio da perspectiva da Educação Inclusiva. Entre as abordagens disponíveis, essa perspectiva é aquela
  11. Q11Legislação EspecíficaNo que se refere ao que dispõe o Art. 214 da Constituição Federal, e de acordo com a redação dada pela PEC nº 59/2009, avalie se, entre outros, os itens I
  12. Q12Legislação EspecíficaA Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) vem sofrendo alterações desde então. No que se refere ao seu Art. 3º, que fixa os
  13. Q13Legislação EspecíficaDe acordo com o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9.394/96, acerca dos níveis e das modalidades de educação e ensino,
  14. Q14Legislação EspecíficaDe acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento
  15. Q15Legislação EspecíficaO Art. 6º da Resolução CNE/CEB nº 5, de 17 de dezembro de 2009, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil, apresenta três
  16. Q16Legislação Específica · anuladaA Lei nº 176/95, que aprova o estatuto do magistério do município do Jaboatão dos Guararapes e dá outras providências, estabelece que “atividades do
  17. Q17Legislação EspecíficaSobre o que dispõe o Art. 148 da Lei Orgânica de Jaboatão dos Guararapes acerca das ações pelas quais o município deverá se responsabilizar a fim de
  18. Q18Legislação EspecíficaA respeito do Art. 22 da Resolução nº 04/2010 CNE/CEB, que define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, acerca da Educação
  19. Q19Legislação EspecíficaA Resolução CNE/CEB nº 1, de 28 de maio de 2021, institui Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu
  20. Q20Legislação Específica“Não existe uma forma única para o uso dos indicadores da Qualidade na Educação Infantil. Ele é um instrumento flexível que pode ser usado de acordo com a
  21. Q21Língua Portuguesa“No jogo financeiro, onde está, afinal, mais do que no jogo econômico, a grande fonte de lucro dos capitalistas, o conhecimento de detalhes técnicos
  22. Q22Língua PortuguesaAssinale a frase em que o termo sublinhado indica quantidade e não intensidade.
  23. Q23Língua PortuguesaObserve o texto a seguir: “O tempo imprime sua marca em tudo o que existe. Todos os seres vivos experimentamos os efeitos do tempo ao longo de nossa vida,
  24. Q24Língua PortuguesaAs opções a seguir apresentam cinco frases cujo tema é o futebol. Assinale a opção em que a frase faz intertextualidade com um ditado popular.
  25. Q25Língua PortuguesaAssinale a frase em que o possessivo indica a propriedade material de algo.
  26. Q26MatemáticaO uso da Etnomatemática é uma tendência contemporânea para o ensino de Matemática. Em relação ao tema, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para
  27. Q27EducaçãoAs aulas de Matemática podem ser enriquecidas com recursos didáticos que têm, entre seus objetivos, favorecer o direcionamento da atenção dos alunos,
  28. Q28Educação“A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que
  29. Q29Matemática“Os processos matemáticos de resolução de problemas, de investigação, de desenvolvimento de projetos e da modelagem podem ser citados como formas
  30. Q30MatemáticaA Educação Matemática Crítica deve se basear em diálogos e discussões, de modo que a aprendizagem seja conduzida pelo interesse dos alunos. Além desse
  31. Q31EducaçãoA transdisciplinaridade surge para encarar um desafio da contemporaneidade, quando, por um lado, há cada vez mais especialização dos conhecimentos e, por
  32. Q32Educação“A concepção dialógica de educação não começa quando o educador-educando se encontra com os educando-educadores em uma situação pedagógica, mas antes,
  33. Q33EducaçãoSegundo Antoni Zabala, a Avaliação Formativa é uma abordagem que leva em conta a diversidade dos processos de aprendizagem. Ela contrapõe-se, assim, ao
  34. Q34Educação“A experiência pedagógica nos ensina que o ensino direto de conceitos é impossível e, na verdade pedagogicamente infrutífero. O professor que tenta seguir
  35. Q35Educação“No correr dos últimos trinta anos, os que atuam na área da educação ambiental deram-se conta de que o meio ambiente não é simplesmente um objeto de
  36. Q36EducaçãoO Art. XXII da Declaração dos Direitos do Homem de 1793 afirma que: “A instrução é a necessidade de todos. A sociedade deve favorecer com todo o seu poder
  37. Q37EducaçãoUma professora de biologia deseja engajar ativamente seus alunos ao abordar o ciclo do mosquito Aedes aegypti. Para isso, ela propõe uma abordagem que
  38. Q38EducaçãoSegundo J. Sacristán, há uma etapa do processo educacional na qual o currículo adquire definitivamente sua significação e seu valor. O autor se refere à
  39. Q39EducaçãoLetícia é professora e está montando um plano de aula sobre a desigualdade social no Brasil. Ela considera importante conscientizar os alunos sobre esse
  40. Q40EducaçãoNa construção de um Projeto Político-Pedagógico, a instituição marca sua posição e expressa a sua identidade ao definir o seu Marco Referencial. Tal marco
  41. Q41Educação“A internet é como uma grande vitrine de informações, mas não de conhecimento. Nela se tem contato com uma imensidão de elementos informativos, de tal
  42. Q42Educação“Assim, para o professor empenhado em promover a aprendizagem de seu aluno, há o imperativo de penetrar e interferir em seu pensamento. Essa necessidade
  43. Q43EducaçãoAnalise as afirmativas a seguir à luz da Política Nacional de Educação Especial. I. Garantir acesso à educação para todos, com diferenciação curricular
  44. Q44EducaçãoA Lei nº 11.645/2008 torna obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena ao longo de toda a Educação Básica. Assinale a opção que
  45. Q45EducaçãoSegundo Danilo Gandin, o Planejamento Participativo é uma modalidade no campo das ferramentas para a intervenção racional e organizada na realidade por
  46. Q46EducaçãoAlfredo, professor surdo com formação em Pedagogia Bilíngue, foi aprovado e convocado a assumir o cargo de Professor de Ensino Fundamental em uma
  47. Q47Direito Processual PenalO exame de proficiência em Libras deve avaliar a fluência, o conhecimento e a competência para o uso e ensino da Libras. A esse respeito, avalie se as
  48. Q48Raciocínio LógicoSolange concluiu o curso normal superior de graduação na modalidade licenciatura e, concomitantemente, concluiu um curso de Libras, mas seu interesse é a
  49. Q49Administração PúblicaA história da Educação de Surdos no Brasil é marcada por eventos que movimentavam e ainda movimentam a comunidade surda em busca de uma educação justa e
  50. Q50Educação“Como meu pai não usou aparelho auditivo antigamente, não conseguiu ativar a audição. Ele só foi usar aparelho com 30 anos e não se adaptou. Hoje, nem meu
  51. Q51AtualidadesProfessores surdos de uma universidade participaram de um simpósio internacional promovido pelo INES- Instituto Nacional de Educação de Surdos, no Rio de
  52. Q52Legislação de TrânsitoEm Libras, os verbos direcionais têm sua forma modificada em função da localização dos seus referentes. Observe o exemplo do verbo direcional CONVIDAR.
  53. Q53Administração PúblicaJéssica, professora ouvinte e estagiária do Curso para Tradutor/Intérprete de Libras, participou de uma roda de conversa entre alunos surdos, durante um
  54. Q54Raciocínio LógicoAnalise o seguinte depoimento de uma pessoa surda sobre o seu passado, quando houve encontro de seus pares, pois encontro surdo-surdo representa a
  55. Q55FísicaO trabalho com as pessoas surdas é, há muito tempo, um desafio. Muitos acreditam que a dificuldade está no fato de o indivíduo surdo não ouvir, mas o real
  56. Q56FísicaO movimento é um dos parâmetros fonológicos da Libras que apresenta diferentes formas e direções. Observe as imagens que demonstram sinais que apresentam
  57. Q57Controle e Ética na Administração Pública“Todo intérprete deverá sempre usar o bom senso, de um alto caráter moral e de ética em sua atuação profissional.” (Regulamento dos intérpretes da FENEIS
  58. Q58Tecnologia da InformaçãoA história do profissional tradutor e intérprete de Língua de Sinais iniciou-se a partir de atividades voluntárias. Pouco a pouco, com a conquista da
  59. Q59Tecnologia da InformaçãoDe acordo com o Decreto nº 5.626, de 2005, o MEC deverá promover a criação de cursos de graduação de formação de professores surdos e ouvintes bilíngues,
  60. Q60Educação“Kauã Silva Eleotério, 9 anos, é um dos 23 alunos surdos matriculados na Emeief (Escola Municipal de Educação Infantil e Educação Fundamental) Professor
  61. Q61Tecnologia da Informação“O classificador em Libras é um tipo de morfema gramatical que é afixado a um morfema lexical ou sinal para mencionar a classe a que pertence o referente
  62. Q62Raciocínio LógicoRelacione as imagens que representam verbos distintos em Libras com a definição das categorias de verbos na Língua Brasileira de Sinais. [imagem] [imagem]
  63. Q63Educação“O intérprete e instrutor de Libras é, para a pessoa surda, um verdadeiro elo de comunicação com o mundo. ‘A Libras me ajuda a aprender e a me
  64. Q64Raciocínio LógicoA educação bilíngue envolve duas línguas no contexto educacional. A escola precisa então estruturar a forma como essas línguas serão acessíveis às
  65. Q65Raciocínio LógicoNa fonologia da Língua de Sinais, a primeira tarefa é determinar as unidades mínimas que formam os sinais e a segunda é estabelecer os padrões possíveis
  66. Q66Língua PortuguesaHá vários processos de flexão nas línguas de sinais. No processo do aspecto, ela está dividida em duas categorias: o distributivo e o temporal. No que se
  67. Q67Tecnologia da InformaçãoSegundo a autora Cristina Lacerda, a comunicação entre os professores e alunos surdos só ocorre de maneira plena quando o primeiro adquire a Libras como
  68. Q68Direito EmpresarialAs formas das frases em Libras são percebidas pelo uso de expressões faciais e corporais que são construídas, simultaneamente, com determinados sinais ou
  69. Q69Raciocínio LógicoAmanda, estudante do curso de tradutor e intérprete de Libras-Língua Portuguesa, indagou à professora surda por que o sinal de ESCOLA é na verdade
  70. Q70Atualidades“Segundo Strobel (2008), os artefatos culturais não são apenas produções materiais de uma cultura, mas consistem nas manifestações culturais, produções