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FGV · SMESAOLOUREN · 2024

Concurso Público para a Secretaria Municipal de Educação do Município de São Lourenço da Mata

Secretaria Municipal de Educação do Município de São Lourenço da Mata (SMESAOLOUREN) · Professor de Ciências · 2024

Órgão
Secretaria Municipal de Educação do Município de São Lourenço da Mata (SMESAOLOUREN)
Cargo
Professor de Ciências
Ano
2024
Nível
superior
Questões
50
Anuladas
1

Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  21. 21
  22. 22
  23. 23
  24. 24
  25. 25
  26. 26
  27. 27
  28. 28
  29. 29
  30. 30
  31. 31
  32. 32
  33. 33
  34. 34
  35. 35
  36. 36
  37. 37
  38. 38
  39. 39
  40. 40
  41. 41
  42. 42
  43. 43
  44. 44
  45. 45
  46. 46
  47. 47
  48. 48
  49. 49
  50. 50

Borda tracejada: questão anulada

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1Língua PortuguesaQual frase faz uso de linguagem conotativa?
  2. Q2Língua PortuguesaLeia o texto a seguir, considerando a norma-padrão de regência e o uso adequado de acento indicativo de crase: A ocupação inicial de São Lourenço da Mata
  3. Q3Língua PortuguesaConsidere o seguinte texto, do qual foram excluídos alguns termos: São Lourenço da Mata pode ser considerada uma das cidades mais antigas do Brasil. Os
  4. Q4Língua PortuguesaLeia o texto: Uma boa aula é, pois, uma experiência orientada para o envolvimento do aluno em processos mentais de observação, análise, comparação,
  5. Q5Língua PortuguesaLeia as duas manchetes a seguir, levando em conta que ambas apresentam o mesmo acontecimento sobre uma das disputas nos Jogos Olímpicos de Paris 2024:
  6. Q6EducaçãoPara que se efetivem os direitos das crianças e dos adolescentes, amparados pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei n.º 8.069, de 13 de julho
  7. Q7EducaçãoÀ luz da Lei nº 001/2024, que institui o Plano de Carreira do Magistério da Rede Municipal de Ensino de São Lourenço da Mata, avalie se as assertivas a
  8. Q8EducaçãoA gestão democrática das escolas é defendida pelo Poder Público na Constituição Federal brasileira de 1988 e consolidada na Lei de Diretrizes e Bases da
  9. Q9EducaçãoNo que se refere às tendências pedagógicas brasileiras, práticas docentes e fundamentos teóricos, é possível afirmar que a tendência \\\\\\\\\\\\ assegura
  10. Q10EducaçãoO documento “Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva” (MEC/SECADI, 2008), de acordo com o Currículo de Pernambuco, é
  11. Q11EducaçãoLeia a sinopse do filme indiano “Como estrela na Terra: toda criança é especial” (Índia, 2007) e responda à questão. No filme “Como estrela na Terra: toda
  12. Q12EducaçãoDe acordo com o Currículo de Pernambuco, a avaliação deve ser vista “como oportunidade de reflexão do fazer pedagógico, voltada para a garantia dos
  13. Q13EducaçãoDe acordo com as legislações que tratam sobre a Educação em Direitos Humanos, o tema deve ser tratado na escola de forma
  14. Q14EducaçãoAnalise o desenvolvimento de uma aula proposta, no âmbito de um projeto interdisciplinar intitulado “Museus e memórias”. Observe as estratégias e
  15. Q15EducaçãoA Constituição Federal (1988) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, 1996) preveem a gestão escolar democrática e participativa, que tem
  16. Q16EducaçãoAnalise a estratégia de um professor de matemática, durante uma atividade de resolução de uma situação-problema, em uma sala do 6º ano do Ensino
  17. Q17EducaçãoConsiderando as diferentes formas de organização do espaço físico da sala de aula, analise as informações abaixo e responda à questão. I. A organização do
  18. Q18EducaçãoLeia a tirinha e responda à questão. [imagem] Disponível em: Educação pública numa democracia moribunda – INESC Acesso em: 15 jul. 2024. Considerando a
  19. Q19EducaçãoEm uma escola dos anos finais do Ensino Fundamental, o coordenador pedagógico propôs aos professores a elaboração e o desenvolvimento de um projeto a fim
  20. Q20EducaçãoSegundo Veiga (2002), “o desafio da construção do projeto pedagógico vincula-se ao desejo da comunidade ver explicitada pela escola uma proposta capaz de
  21. Q21BiologiaCompreender a importância da compartimentalização celular é fundamental para elucidar a origem e a evolução da vida e da própria célula eucariótica.
  22. Q22QuímicaEm uma atividade em sala de aula, ao listar os eventos relacionados à principal teoria de origem do universo, os estudantes embaralharam-se todos e não
  23. Q23Direito AdministrativoUm dos desafios em ensinar a temática “Deriva Continental e Tetônica de placas” é que muitos alunos não conseguem aplicar e entender esses princípios.
  24. Q24BiologiaUm estudante decide apresentar como projeto na Feira de Ciências da escola um aquário plantado. Ele iniciou seu projeto pela elétrica, pensando nas
  25. Q25AgropecuáriaUm dos conceitos evolutivos do século XIX é o de que a ontogenia reflete a filogenia. Essa frase sugere que, durante o desenvolvimento de um organismo,
  26. Q26GeografiaLeia o seguinte trecho da reportagem do Instituto Sociedade, População e Natureza intitulada “Ameaças à caatinga”: Para além de condições naturais
  27. Q27BiologiaUm agricultor planeja pulverizar sua plantação de café com um inseticida de amplo espectro (capaz de eliminar uma variedade de larvas e insetos).
  28. Q28BiologiaEm uma aula de genética, uma estudante pertencente ao tipo sanguíneo A- (filha de mãe tipo O+ e pai A+) pergunta qual poderia ser o tipo sanguíneo de um
  29. Q29Engenharia SanitáriaPara uma vivência prática do processo de separação de misturas e sua aplicação cotidiana, alguns estudantes visitaram a estação de tratamento de água da
  30. Q30BiologiaJosé, um estudante do 6º ano do Ensino Fundamental, estava angustiado porque gostaria de tomar vacina contra o HPV, mas sua família era contra porque
  31. Q31BiologiaEm um estudo do meio na reserva ecológica de Tapacurá (PE), área remanescente de Mata Atlântica, a qual abriga mais de 100 mil árvores de Pau-Brasil, um
  32. Q32Tecnologia da InformaçãoUm dos problemas atuais na perda de biodiversidade marinha é o branqueamento de corais, como pode ser observado no trecho da reportagem a seguir: “O
  33. Q33BiologiaUma das temáticas que mais gera dúvidas entre os estudantes certamente é a aplicação do pensamento evolutivo darwiniano para explicar a origem e a
  34. Q34BiologiaEm uma aula de evolução biológica, o professor indicou a leitura crítica de uma parte do livro “A Origem das Espécies por Meio da Seleção Natural, ou a
  35. Q35BiologiaQual dos seguintes itens é parte da evidência que apoia a teoria endossimbiótica para a origem das mitocôndrias e plastídios na célula eucariótica?
  36. Q36BiologiaA partir de registros fósseis, sabe-se que, no Período Jurássico, há 200 milhões de anos, havia cerca de 300 famílias de insetos; enquanto entre os
  37. Q37GeografiaDurante uma aula sobre respiração, os estudantes frequentemente querem saber qual o destino do oxigênio inspirado. Para responder de forma completa,
  38. Q38BiologiaLeia o trecho a seguir de um alerta da ONU de 2023. “Em conversa com jornalistas em Genebra, a líder da equipe da OMS sobre arbovírus, Diana Rojas
  39. Q39Raciocínio LógicoEm uma aula de astronomia e história dos calendários, os estudantes encontram-se maravilhados em saber que os astros principais de nosso sistema solar
  40. Q40Engenharia CivilUm dos assuntos que os estudantes mais gostam é a classificação dos seres vivos em cinco reinos, a partir do reconhecimento do reino Fungi pelo
  41. Q41Raciocínio Lógico · anuladaEm uma comunidade rural na caatinga pernambucana, uma forte estiagem fez com que aumentasse de forma insustentável a caça ao tatu como fonte alimentar,
  42. Q42InformáticaLeia a reportagem a seguir. O Espaço Ciência da UFPE e o Observatório Nacional (RJ) lançam o projeto MagPlaneta, um experimento global para medir o campo
  43. Q43Tecnologia da InformaçãoMáquinas são objetos criados pelo ser humano com o objetivo de auxiliar nossas tarefas cotidianas. Diferentemente do que muitos estudantes geralmente
  44. Q44FísicaEm uma gangorra, o professor decidiu demonstrar um dos princípios do movimento newtoniano, que é a inércia. Após a brincadeira, o professor pediu para que
  45. Q45Raciocínio LógicoEm uma aula prática sobre o sistema nervoso humano, o professor mediu a capacidade reflexa dos estudantes por meio do reflexo patelar. Essa técnica
  46. Q46BiologiaUma das formas de melhorarmos a qualidade dos alimentos é enriquecendo-os com proteínas importantes para nossa saúde, como o β-caroteno, molécula
  47. Q47BiologiaA célula passa por diversas transformações ao longo de seu ciclo celular: realiza a síntese de diversos produtos, capta e envia sinais e macromoléuculas,
  48. Q48Engenharia CivilUma forma de se trabalhar em sala e que facilita o processo de aprendizagem dos estudantes de forma lúdica é a representação visual, que pode ser feita
  49. Q49AgropecuáriaO professor de Ciências apresentou o cladograma a seguir aos estudantes do 8º ano, mostrando exemplos de animais desses clados e, em seguida, pediu para
  50. Q50BiologiaUma das aplicabilidades práticas diretas da evolução biológica é propor e realizar programas de preservação de espécies, como o “Plano de ação para a