Questão 29 — Raciocínio Lógico

Maria Lúcia Silva Barroco, ao se debruçar sobre a dimensão ética e seus desdobramentos na compreensão do exercício ético profissional no serviço social, apresenta a ética enquanto parte da práxis social individual que se desdobra nas relações sociais cotidianas. Dessa forma, a ética se correlaciona com a categoria central que dita a sociabilidade das pessoas, qual seja, o trabalho que irá objetivar suas ações, bem como os objetivos e finalidades a serem alcançados. Assim, o trabalho irá moldar o processo coletivo de construção do regramento ético das profissões num contexto histórico, social e cultural determinado pelas condicionantes que os compõem, em que se pode definir, a priori, o sistema capitalista.

Maria Lúcia Silva Barroco. Fundamentos éticos do Serviço Social.

In: CFESS. Serviço Social: Direitos sociais e competências profissionais.

Unidade III. Brasília, CFESS, v. 1, 2009.

Internet: <www.cressrn.org.br> (com adaptações).

A partir do excerto apresentado, é correto afirmar que os projetos profissionais sob as bases da compreensão do exercício ético se apresentam como

Alternativa A:
construções individuais que se correlacionam com as visões coletivas e políticas da sociedade, numa dimensão que pauta as bases para a elaboração de uma normativa que consiga compreender de fato os limites e possibilidades de atuação do exercício profissional.
Alternativa B:
construções coletivas e históricas que correlacionam as visões individuais, políticas e sociais da categoria profissional na busca pela objetivação de uma vida e exercício profissional ético na busca de sua normatização através dos códigos de ética, trabalhando as dimensões do individual com o coletivo, orientando as relações entre as instituições, os usuários e a sociedade.
Alternativa C:
expressões da categoria trabalho, o qual se apresenta como o centro da construção da sociabilidade humana, servindo, por consequência, de baliza para toda a dimensão ética e moral da sociedade, sob princípios individuais de vivência e compreensão de mundo.
Alternativa D:
preceitos elaborados pela sociedade que compilam suas dimensões morais e éticas, apresentando-se enquanto normativas nos códigos de ética profissionais, configurando-se enquanto ferramentas aptas a moldar os projetos profissionais numa dimensão pragmática do exercício profissional, com vistas à consagração de dimensões de justiça social aos que dela necessitam.
Alternativa E:
dimensões do exercício individual ampliado para o coletivo, que devem pautar os preceitos do exercício profissional a partir de uma perspectiva endógena da profissão, garantindo, assim, uma compreensão mais autêntica ao projeto profissional ético-político.

Questão 29 – Raciocínio Lógico – CEBRASPE 2024 – Itaipu Binacional (Profissional de Nível Universitário Junior)

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