Questão 26 – Atualidades – CEBRASPE 2022 – Prefeitura Municipal de Estância (Professor de Educação Básica)

A concepção construtivista de arte propõe que os conteúdos sejam trabalhados em três eixos: o fazer artístico, a apreciação e a reflexão sobre a arte como objeto sociocultural e histórico.

Na tendência escolanovista, o ensino da arte era influenciado por modelos e padrões de uma arte de cunho social, independente dos interesses e das necessidades dos alunos.

A LDB n.º 5.692/71 introduz a educação artística, nos currículos do ensino fundamental e médio, com uma perspectiva crítica do fazer artístico.

Na tendência libertadora, a arte erudita era enfatizada como ferramenta de formação da consciência e de transformação social.