Texto 1 de 2
Aprendemos desde cedo que a linguagem verbal serve para comunicar e frequentemente dizemos que o importante é a comunicação. Quando se fala em comunicação, muitas vezes, pensamos que se está falando na transmissão de informações. Comunicar não se limita, entretanto, a transmitir informações. Realmente, há momentos em que desejamos apenas fornecer uma informação, mas, muito frequentemente, temos outros objetivos, como: dar uma ordem, expressar um sentimento, fazer um pedido, exercer algum tipo de influência, fazer o outro mudar de opinião...
O ser humano vive em sociedade, isto é, fazemos parte de grupos sociais e agimos em conjunto com nossos semelhantes; interagimos. Na verdade, é para interagir que nos comunicamos, falamos e escrevemos. Por isso, não podemos nos esquecer de que a comunicação, ou a interação, envolve mais do que simplesmente informação; envolve, sobretudo, alguma forma de ação sobre o outro.
Fonte: Ana Lúcia Tinoco Cabral. A força das palavras. São Paulo: Editora Contexto, 2010, p. 10-11 (com adaptações).
Texto 2 de 2
Considere que somente as seguintes informações tenham sido registradas contabilmente no primeiro exercício financeiro, já encerrado, de determinada entidade pública:
I aprovação da lei orçamentária anual no valor de 100 mil reais;
II lançamento de impostos no valor de 100 mil reais, com arrecadação de metade do valor;
III empenho e liquidação de folha de pessoal no valor de 60 mil reais, metade pago e metade inscrito em restos a pagar;
IV recebimento de equipamentos de informática em doação no valor de 40 mil reais;
V recebimento de caução no valor de 10 mil reais. Tendo como base as informações apresentadas na situação hipotética precedente, julgue os itens subsecutivos, relacionados a fechamento das demonstrações contábeis no setor público.
No balanço financeiro, o resultado financeiro do exercício foi superavitário em 30 mil reais.