A Figura a seguir representa o Modelo de Avaliação Integrado e Somativo (MAIS) e a sua classificação das variáveis, que devem ser consideradas na avaliação dos processos de treinamento, desenvolvimento e educação, com componentes e subcomponentes relacionados entre si.
BORGES-ANDRADE, J. E., *et al*. Treinamento, Desenvolvimento e Educação: um modelo para sua gestão. *In*: **O trabalho e as organizações**:
atuações a partir da Psicologia. Porto Alegre: Artmed, 2013. p. 472. Adaptado.
O MAIS considera elementos que permitem uma visão abrangente e a melhoria contínua dos processos de treinamento, desenvolvimento e educação, o que inclui o componente
Status: valida.
Observações: contém figura recortada do PDF; descrição da imagem pendente de preenchimento humano
