Sobre avaliação, educação musical no contexto atual
e contribuições da música na formação do indivíduo,
considere as sentenças a seguir:
IA avaliação, quando orientada por uma
intencionalidade formativa, acompanha
processos (criação, escuta, performance,
reflexão), utiliza critérios claros e devolutivas
que regulam as aprendizagens ao longo do
percurso.
IINo contexto atual, o ensino de música articula
criação, performance e apreciação em diálogo
com a diversidade cultural e, quando pertinente e
disponível, integra tecnologias digitais de forma
pedagógica e crítica, valorizando repertórios
locais e globais.
IIIA participação sistemática em práticas musicais
contribui para o desenvolvimento cognitivo,
sensório-motor, socioemocional e identitário,
fortalecendo a expressão, a criatividade e o
trabalho coletivo.
IVPara garantir objetividade, a avaliação em música
deve priorizar produtos finais mensuráveis (ex.:
prova escrita e leitura de partitura), evitando
observar processos e contextos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA.