Questão 46 — Educação — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)

Questão 46 – Educação – CONSULPAM 2025 – PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ (PROFESSOR DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE))

Na educação de um estudante deficiente visual, a escola

pode garantir o acesso igualitário ao currículo escolar e

a inclusão acadêmica da seguinte forma:

Alternativa A:
Utilizando exclusivamente práticas orais e audiovisuais, desconsiderando o uso do Sistema Braille no processo de aprendizado.
Alternativa B:
Substituindo conteúdos que demandam a leitura por atividades que enfatizem habilidades práticas, excluindo aspectos teóricos.
Alternativa C:
Centralizando o currículo em aulas expositivas para evitar dificuldades técnicas relacionadas à acessibilidade.
Alternativa D:
Integrando materiais em Braille ao planejamento curricular, capacitar docentes e incluir recursos como mapas táteis e tecnologias assistivas, ajustando as atividades às necessidades sensoriais do aluno.
Alternativa E:
Realizando adaptações apenas em conteúdos avaliativos, mantendo práticas padronizadas ao longo de todo o ano letivo.

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