A avaliação da aprendizagem constitui um dos
elementos fundamentais do processo educativo,
sendo compreendida não apenas como verificação de
resultados, mas também como prática formativa e
diagnóstica. Sobre suas funções e princípios, analise
as sentenças a seguir:
IA avaliação deve estar sempre vinculada aos
objetivos educacionais e não pode ser vista
apenas como instrumento de classificação.
IIA função diagnóstica da avaliação permite
ajustar o processo de ensino às necessidades reais
dos estudantes.
IIIA avaliação formativa ocorre de modo contínuo,
buscando acompanhar e orientar o
desenvolvimento da aprendizagem.
IVA reprovação escolar deve ser compreendida
como o principal objetivo da avaliação, pois
seleciona os mais aptos.
VA avaliação somativa, realizada ao final de um
período, tem como função principal verificar o
alcance dos objetivos previstos.
Estão CORRETAS: