Questão 41 — Legislação de Trânsito — Concurso CMFOR

Questão 41 – Legislação de Trânsito – FGV 2024 – Câmara Municipal de Fortaleza (Consultor Legislativo Educação, Cultura e Esportes)

No Brasil dos anos 1930, dois ideários sustentaram uma posição conservadora em relação às políticas educacionais: o catolicismo e o integralismo.

Embora apresentem semelhanças, divergem em pontos fundamentais, como, por exemplo,

Alternativa A:
a crítica compartilhada ao materialismo e ao individualismo, encampando uma oposição simultânea ao liberalismo e ao comunismo.
Alternativa B:
a ênfase no papel do nacionalismo como ferramenta para a promoção da unidade e coesão social, situando-o como seu valor supremo.
Alternativa C:
a atribuição de significativa relevância à educação moral e cívica, enfatizando sua importância na formação do caráter dos cidadãos.
Alternativa D:
a proposição de uma abordagem educacional que visa a formação integral do ser, considerando todos os aspectos da existência humana.
Alternativa E:
a defesa da manutenção de uma estrutura social hierarquizada, argumentando em favor da manutenção da ordem estabelecidas.

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