Questão 41 — Raciocínio Lógico — Concurso Público para a Câmara Municipal do Recife

Hoje ainda se discute a relevância e o papel da brincadeira no desenvolvimento das crianças. Para Brougère, através do brincar as crianças constroem diversas relações com os objetos que as cercam (de ganho, perda, utilidade, posse, autoria, etc.), relações essas que mais tarde, na vida adulta, se reproduzem com os demais objetos do cotidiano. Frente às ideias apresentadas pelo autor, pode-se concluir que:

Alternativa A:
a brincadeira não deve ocorrer de forma espontânea, sendo sempre premeditada e controlada por um adulto, caso contrário poderia resultar na formação de relações inadequadas entre as crianças;
Alternativa B:
se uma criança ganhar brinquedos em demasia, ela acabará por superdesenvolver o sentimento de posse, o que a transformará em um indivíduo egoísta e individualista;
Alternativa C:
o excesso de objetos no ambiente não é desejável, pois confunde a criança e dificulta seu processo de se relacionar com as coisas;
Alternativa D:
a brincadeira é essencialmente um ato espontâneo, mas se faz impossível em ambientes carentes de estímulo, pois só a partir desses estímulos que a brincadeira acontece;
Alternativa E:
é importante desenvolver na criança uma socialização a partir da relação com o objeto, para tal, é essencial que se criem ambientes estimulantes e se dê liberdade para a brincadeira.

Questão 41 – Raciocínio Lógico – FGV 2014 – Câmara Municipal do Recife (Consultor Legislativo, na Área de Educação e Cultura)

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