Questão 57 — Educação — Concurso Público para a Prefeitura de São José dos Campos

Ao planejar uma aula sobre a obra do artista Cândido Portinari para o 8º ano do Ensino Fundamental, um professor de Arte organiza suas aulas em três momentos principais: (1) análise das cores, formas e técnicas usadas em "Os Retirantes"; (2) discussão sobre o contexto histórico da seca no Nordeste e a migração para o Sudeste; (3) produção de desenhos onde os estudantes expressam, com seus próprios repertórios, sentimentos relacionados à injustiça social.

Essa organização didática está estruturada a partir da seguinte concepção metodológica fundamental para o ensino de Arte no Brasil:

Alternativa A:
Pedagogia Tecnicista, que prioriza o domínio de habilidades manuais e a cópia fiel de modelos consagrados para o treino da precisão artística.
Alternativa B:
Pedagogia Tradicional, centrada na transmissão do conhecimento histórico sobre artistas e movimentos artísticos considerados essenciais para a formação cultural.
Alternativa C:
Abordagem Triangular, que integra a apreciação da obra, sua contextualização sociocultural e a criação artística pessoal como eixos inter-relacionados da aprendizagem.
Alternativa D:
Método da Livre Expressão, que valoriza a espontaneidade criativa da criança acima de qualquer mediação ou referencial cultural externo.
Alternativa E:
Ensino Baseado em Projetos, que organiza o currículo a partir de temas transversais, subordinando o conhecimento artístico a objetivos sociopolíticos definidos.

Questão 57 – Educação – FGV 2025 – Prefeitura de São José dos Campos - Educação (Professor II Artes)

Comentários

Treine com histórico e revisão