Uma escola organizou uma mostra cultural em que
todos os estudantes puderam apresentar suas
produções, respeitando diferentes formas de
expressão, ritmos de aprendizagem e características
individuais, reconhecendo essas diferenças como
elemento de enriquecimento da convivência escolar.
Essa iniciativa está alinhada ao princípio da Política
Nacional de Educação Especial Inclusiva que
reconhece: