Questão 13 — Língua Portuguesa — Concurso público para o preenchimento dos cargos efetivos para área da Educação.

Chul Han observa em seu livro nomeado

justamente Sociedade do cansaço (2015).

Em (2), valoriza-se a exposição indutiva do Logicamente, o excesso de estímulos nos deixa

conteúdo, que se baseia em procedimentos como a cansados e à beira do tédio; diminuir a frequência

proposição de uma atividade de: de estímulos, contudo, corresponde a correr o risco

Alternativa A:
apresentação de conceitos para posterior de sair de cena. Frente a um mundo identificação de fatos de linguagem a eles espetacularizado e que não cessa de estimular a associados percepção – “ser é ser visto” –, a escola só pode
Alternativa B:
discussão de conteúdos gramaticais sobreviver pela via da espetacularização de si. opostos para sintetizar fatos de linguagem Celulares, tablets, data shows e outros recursos diversos imagéticos preenchem os espaços vazios da sala
Alternativa C:
análise de fatos de linguagem para possível de aula, a fim de que a vida escolar entre as quatro sistematização de regularidades entre eles paredes se torne suportável ou pelo menos
Alternativa D:
comparação entre fatos de linguagem para parecida com o que se passa fora delas. Em vez de estabelecer as variantes de prestígio tensionar ou interromper momentaneamente o fluxo de estímulos e imagens, a escola se entrega a ele numa tentativa última de ganhar tempo de

Questão 13 – Língua Portuguesa – IBAM 2026 – Concurso público para o preenchimento dos cargos efetivos para área da Educação. (Professor Docente II - Língua Portuguesa)