A didática docente é alvo de comentários constantes: “esse professor não tem didática”, “a didática da professora não atende às necessidades da turma”, “a didática dela é muito ruim”, “que didática maravilhosa tem esse profissional”. O fato é que, ao se observar um contexto didático que se faz ineficiente e/ou muito criticado, entende-se que algum elemento esteja faltando, seja este da dimensão técnica, subjetiva e/ ou social. A esse respeito, considere os elementos didáticos nas proposições a seguir:
I. Conhecer os princípios gerais dos conteúdos.
II. Utilizar métodos para a disciplina.
III. Adotar métodos e recursos secundários
IV. Elaborar perguntas e problemas.
V. Despertar o interesse pelos estudos.
Estão corretos os itens: