Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, volume 3, “as situações de
aprendizagem no cotidiano das creches e pré-escolas podem ser organizadas de três maneiras: as atividades
permanentes, os projetos e as sequências de atividades”.
Relacione as colunas e escolha a alternativa com a ordem correta.
Coluna I
AAtividades permanentes.
BProjetos.
C - Sequências de atividades.
Coluna II
1- ( ) São atividades articuladas em torno da obtenção de um produto final, visível e compartilhado com as
crianças, em torno do qual são organizadas as atividades.
2- ( ) Constituem-se em uma série de ações planejadas e orientadas com o objetivo de promover uma
aprendizagem específica e definida.
3- ( ) São situações propostas de forma sistemática e com regularidade, mas não são necessariamente diárias.