O trecho a seguir faz referência às situações de aprendizagens orientadas e pertence ao Referencial
Curricular Nacional de Educação Infantil - vol. 1.
“Na instituição de educação infantil o professor constitui-se, portanto, no parceiro mais experiente, por
excelência, cuja função é propiciar e garantir um ambiente rico, prazeroso, saudável e não discriminatório de
experiências educativas e sociais variadas. Para que as aprendizagens infantis ocorram com sucesso, é preciso
que o professor considere, na organização do trabalho educativo:
IA interação com crianças da mesma idade e de idades diferentes, devem ser evitadas em situações diversas,
como fator de promoção da aprendizagem, do desenvolvimento e da capacidade de relacionar-se;
IIOs conhecimentos prévios de qualquer natureza, que as crianças já possuem sobre o assunto, já que elas
aprendem por meio de uma construção interna, ao relacionar suas ideias com as novas informações de que
dispõem e com as interações que estabelecem;
IIIA individualidade e a diversidade;
IVO grau de desafio que as atividades apresentam, o fato de que devam ser significativas, apresentadas de
maneira não integradas para as crianças e o mais próximo possível das práticas sociais reais;
VA resolução de problemas como forma de aprendizagem.
Leia os itens e assinale a alternativa correta.