Questão 43 — Administração Pública — Concurso Público nº 002/2018 (VUNESP, código PGAR1801)

Conforme Libâneo (2004), o projeto pedagógico, numa perspectiva progressista, é o meio pelo qual os agentes diretos da escola tornam-se sujeitos históricos, capazes de intervir consciente e coletivamente nos objetivos e práticas de sua escola, na produção social do futuro (da escola, da comunidade, da sociedade). Analisando a construção do projeto político-pedagógico, Veiga, in Veiga (org. 1995), afirma: para que ela “seja possível, é necessário

Alternativa A:
fundamentar esse projeto a partir de uma teoria tecnicista, a qual permita à equipe escolar, em especial aos docentes, desenvolver um ensino de qualidade a todos os alunos.”
Alternativa B:
propiciar aos professores, à equipe escolar e aos funcionários situações que lhes permitam aprender a pensar e a realizar o fazer pedagógico de forma coerente.”
Alternativa C:
atribuir maior poder ao diretor e à coordenação pedagógica para que os agentes escolares se constituam sujeitos históricos no processo educativo.”
Alternativa D:
mobilizar a equipe pedagógica e administrativa, fazen do-a trabalhar mais para assegurar melhor realização dos objetivos e práticas da escola.”
Alternativa E:
priorizar a organização do trabalho administrativo e gerencial, deixando para segundo plano as intervenções quanto ao trabalho pedagógico.”

Questão 43 – Administração Pública – VUNESP 2018 – Prefeitura Municipal de Guararapes (Diretor de Escola de Ensino Fundamental)

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