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CEBRASPE · SEDUC Recife · 2023

SEDUC Recife 2023

Secretaria de Educação do Recife (SEDUC Recife) · Professor II · 2023

Órgão
Secretaria de Educação do Recife (SEDUC Recife)
Cargo
Professor II
Ano
2023
Nível
superior
Questões
120
Anuladas
3
Resolver provaAbrir no app

Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
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  10. 10
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  94. 94
  95. 95
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  100. 100
  101. 101
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  107. 107
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  114. 114
  115. 115
  116. 116
  117. 117
  118. 118
  119. 119
  120. 120

Borda tracejada: questão anulada

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1Engenharia CivilDe acordo com o texto, Darcy Ribeiro se considerava fracassado por ter-se dedicado a muitas áreas do conhecimento.
  2. Q2Língua PortuguesaCom o emprego da expressão ‘em voz alta’ (segundo parágrafo), o sociólogo Fabrício Pereira da Silva sugere uma semelhança entre a escrita de Darcy Ribeiro
  3. Q3Medicina LegalO texto informa que Darcy Ribeiro foi pioneiro no campo educacional de antropologia cultural no Brasil.
  4. Q4Língua InglesaInfere-se do texto que Darcy Ribeiro atuou pouco tempo como professor universitário no Brasil.
  5. Q5Língua PortuguesaDe acordo com o texto, Darcy Ribeiro era rotulado como pensador pós-colonial.
  6. Q6Administração PúblicaO texto apresenta elementos do projeto pensado por Darcy Ribeiro para o ensino superior brasileiro.
  7. Q7Língua PortuguesaO texto é essencialmente narrativo, pois relata fatos da vida de um personagem principal.
  8. Q8Língua PortuguesaNo primeiro período do segundo parágrafo, o verbo projetar tem o mesmo sentido de planejar.
  9. Q9Língua PortuguesaNo primeiro período do último parágrafo, as vírgulas empregadas têm a finalidade de separar itens de uma enumeração.
  10. Q10Língua PortuguesaNo segundo período do primeiro parágrafo, os vocábulos “indigenista”, “público” e “militante” são adjetivos que qualificam, respectivamente, os termos
  11. Q11Língua PortuguesaNo primeiro período do segundo parágrafo, se a forma verbal ‘projetaram’ fosse flexionada no singular — projetou —, a concordância verbal, nesse caso,
  12. Q12Língua PortuguesaNo segundo parágrafo, o pronome ‘Este’ veicula a mesma ideia de agora, considerado o contexto enunciativo da fala citada.
  13. Q13Língua PortuguesaNo terceiro parágrafo, as expressões “Na mesma época” (segundo período) e “Nesse período” (quarto período) fazem referência a um mesmo espaço de tempo.
  14. Q14Língua PortuguesaNo início do último parágrafo, o termo “Apesar” introduz uma oração que expressa noção de causa.
  15. Q15Direito AdministrativoUm dos princípios da educação, constantes da referida lei, é a coexistência de educação digital com a garantia de conectividade em todas as instituições
  16. Q16FísicaA lei em questão prevê a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
  17. Q17EducaçãoQuando a escola fizer opção pelo regime seriado, não será necessário considerar os três anos iniciais do ensino fundamental como um bloco pedagógico ou um
  18. Q18Raciocínio LógicoNa parte diversificada do currículo do Ensino Fundamental, deve ser incluído, obrigatoriamente, a partir do 5.º ano, o ensino de, no mínimo, duas línguas
  19. Q19Direito EmpresarialMeio ambiente é um eixo da política de ensino que institui conteúdos curriculares sem priorizar a responsabilidade com a construção e a manutenção de uma
  20. Q20Tecnologia da InformaçãoA Política de Tecnologia da Rede Municipal de Recife visa ao desenvolvimento do senso crítico, da criatividade, do trabalho colaborativo e da autoria por
  21. Q21Direito Penal MilitarPara criar uma ponte orgânica e contextualizada entre educação superior e educação básica, é recomendada às instituições de ensino superior a criação de
  22. Q22Direito da Criança e do AdolescenteA formação docente pressupõe o desenvolvimento das aprendizagens iniciais, a serem garantidas aos estudantes, relacionadas, prioritariamente, a aspectos
  23. Q23AtualidadesA educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento
  24. Q24Direito AdministrativoA instituição de ensino deve assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou à dependência de drogas ilícitas.
  25. Q25Direito AdministrativoConsidera-se profissional de apoio escolar a pessoa que exerce atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante com deficiência apenas em
  26. Q26Direito AdministrativoO servidor poderá se afastar para estudo ou missão de qualquer natureza, com ou sem vencimento, independentemente de autorização ou designação pelo
  27. Q27Direito ConstitucionalA educação é um direito humano expresso em inúmeros tratados internacionais ratificados pelo Brasil.
  28. Q28AtualidadesUm dos desafios a ser enfrentando pelo sistema escolar brasileiro para a implementação de uma educação em direitos humanos é a adoção de uma postura mais
  29. Q29Direitos HumanosNa Declaração Universal dos Direitos Humanos, está expresso que todo ser humano tem direito à instrução, gratuita, pelo menos nos graus elementares e
  30. Q30EducaçãoA didática da pedagogia histórico-cultural implica uma prática tecnicista em sala de aula.
  31. Q31Direito CivilPara Vygotsky, é por meio das interações sociais que o indivíduo desenvolve suas funções psicológicas superiores, as quais incluem as ações reflexas, as
  32. Q32EducaçãoA teoria histórico-cultural se expressa em uma didática de elaboração do conhecimento científico na perspectiva da transformação social.
  33. Q33Língua Portuguesa · anuladaO pensamento simbólico independe do desenvolvimento da linguagem.
  34. Q34HistóriaA equilibração só ocorre quando a criança passa de um estágio de desenvolvimento para outro.
  35. Q35Língua PortuguesaNo estágio sensório-motor, a criança domina o pensamento abstrato. Murilo é professor de matemática dos anos finais do
  36. Q36EducaçãoA avalição aplicada no início de cada ano letivo é conhecida como avaliação diagnóstica.
  37. Q37EducaçãoÉ correto concluir que o referido professor considera aspectos quantitativos e qualitativos em suas avaliações.
  38. Q38EducaçãoPelos tipos de avaliação utilizados pelo professor, conclui-se que ele utiliza apenas a avaliação somatória.
  39. Q39FísicaPara facilitar o acesso a arquivos ou pastas de uso corrente, estes podem ser fixados na área de trabalho, ou desktop, do Windows.
  40. Q40InformáticaO Explorador de Arquivos é a ferramenta do Windows utilizada para a navegação em arquivos da Internet.
  41. Q41InformáticaNo MS Word, para salvar, com outro nome, um arquivo já nomeado, deve-se usar a opção Salvar.
  42. Q42Raciocínio LógicoEm uma apresentação Power Point, quando se define a orientação do eslaide mestre como paisagem, todos os eslaides da apresentação serão apresentados na
  43. Q43InformáticaNo MS PowerPoint, a opção para editar os efeitos de transição de eslaides é chamada de Animações.
  44. Q44InformáticaUm navegador da Internet, ou web browser em inglês, é uma ferramenta que apresenta uma aba que contém uma ou mais janelas que podem ser abertas cada uma
  45. Q45InformáticaUm usuário pode fazer o backup, ou a cópia de segurança, de arquivos por meio da ferramenta Google Drive.
  46. Q46InformáticaO Histórico de navegação do browser é a pasta em que ficam armazenados os arquivos baixados pelo usuário durante a navegação na Internet.
  47. Q47FísicaNo Google Sala de Aula, os trabalhos a serem corrigidos pelo professor ficam na seção Pendentes do menu.
  48. Q48Direito Processual PenalA opção envio de resumos por e-mail para responsáveis é um recurso do Google Sala de Aula que informa as notas que os alunos tiraram em atividades.
  49. Q49InformáticaPara compartilhar um arquivo no Google Documentos com outra pessoa, esta deve criar uma conta de e-mail no Gmail.
  50. Q50InformáticaO Google Planilhas pode ser utilizado para a elaboração de uma lista de tarefas por data, em forma de checklist, para o controle de atividades.
  51. Q51AtualidadesConhecimentos específicos da arte promovem a formação cultural na educação básica.
  52. Q52AtualidadesO ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, é previsto como componente curricular obrigatório da educação básica.
  53. Q53Engenharia CivilOs aspectos cognitivos e afetivos que o conhecimento artístico engloba são necessários ao desenvolvimento integral da pessoa.
  54. Q54AtualidadesO conhecimento da arte, entendido como uma necessidade fundamental, é construído essencialmente na educação básica.
  55. Q55FísicaA organização didático-pedagógica do ensino de arte deve articular conhecimento, técnicas e expressão.
  56. Q56Engenharia CivilOs conhecimentos específicos da arte passaram a integrar as tendências pedagógicas na concepção do ensino da arte modernista.
  57. Q57Segurança PúblicaA abordagem triangular não contempla as transformações promovidas pelas tecnologias digitais.
  58. Q58Segurança PúblicaConstituem o tripé da abordagem triangular: a leitura de imagens, a contextualização e o fazer artístico.
  59. Q59Administração PúblicaA promoção do acesso equânime dos cidadãos aos bens culturais do frevo é um propósito do referido centro.
  60. Q60Tecnologia da InformaçãoA preservação da memória do frevo, como mecanismo para a construção da cidadania, é o principal propósito do Paço do Frevo.
  61. Q61Atualidades · anuladaAs ações internas desse centro destinam-se a atrair novos públicos para o fomento da arte e da cultura.
  62. Q62AtualidadesO Paço do Frevo fortalece a música e a dança do frevo e consolida a cidadania por meio da arte e cultura tradicionais. No que se refere ao Quinteto
  63. Q63AtualidadesAo promover um diálogo entre a música erudita e a música popular brasileira, o Quinteto Armorial consolidou-se sob uma perspectiva eurocêntrica.
  64. Q64Raciocínio LógicoA proposta do Quinteto Armorial consiste na valorização dos instrumentos tradicionais nordestinos, em detrimento dos elementos populares, dada a maior
  65. Q65FísicaO cancioneiro medieval é elemento predominante da expressão musical do Quinteto Armorial.
  66. Q66Direito da Criança e do AdolescenteA aprendizagem em arte exige vivências artísticas que estimulem o protagonismo e a criatividade dos estudantes.
  67. Q67AtualidadesA aprendizagem em arte não estar restrita a produções legitimadas pelas instituições culturais.
  68. Q68AtualidadesO acesso a produções artísticas veiculadas pela mídia consiste em um tipo de experiência com a arte.
  69. Q69Direito da Criança e do AdolescenteA aprendizagem em arte prescinde do entendimento de códigos e técnicas artísticas.
  70. Q70FísicaAs seis dimensões do conhecimento em arte são criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão.
  71. Q71AtualidadesAs seis dimensões do conhecimento em arte contemplam aspectos das artes visuais, da música, da dança e do teatro.
  72. Q72Direito da Criança e do AdolescenteO processo de ensino e aprendizagem em arte é pluridimensional, experiencial e vivencial.
  73. Q73Auditoria GovernamentalA materialidade e a experiência concreta são a essência do conhecimento em arte.
  74. Q74AtualidadesA cultura é composta por costumes e tradições representados, por exemplo, na mitologia, no folclore, na língua, na culinária, na música, na dança, na
  75. Q75Raciocínio LógicoDiversidade cultural é definida como o conjunto de tradições existentes na sociedade.
  76. Q76AtualidadesO movimento multiculturalista ignora os conflitos sociais existentes entre diferentes grupos culturais.
  77. Q77Direito ConstitucionalCultura indígena é a soma de tudo o que foi e é produzido, vivido e pensado pelos povos indígenas.
  78. Q78FísicaO multiculturalismo é um movimento que se iniciou no final do século XIX nos Estados Unidos.
  79. Q79Direito PenalA cultura negra não foi incorporada à cultura brasileira, o que se deve à resistência dos povos dominantes de origem europeia instalados no Brasil.
  80. Q80Ciência PolíticaOs sítios arqueológicos mais antigos do Brasil, nos quais são encontradas pinturas rupestres, estão localizados no estado de Pernambuco.
  81. Q81AtualidadesA cultura indígena brasileira está representada na arte pré-histórica do Brasil, em sítios arqueológicos indígenas de mais de mil anos.
  82. Q82AtualidadesAs cerâmicas marajoaras são exemplos de manifestações da arte pré-histórica brasileira.
  83. Q83Direito ConstitucionalA produção artística indígena está diretamente ligada aos ritos e celebrações próprios de sua cultura.
  84. Q84História · anuladaAs obras dos primeiros artistas negros do Brasil refletem forte influência das origens africanas.
  85. Q85AtualidadesA arte africana, representada por meio de pinturas, gravações em pedra e esculturas de argila e bronze, caracteriza-se como arte pré-histórica brasileira.
  86. Q86Língua PortuguesaA arte barroca no Brasil surgiu inspirada em influências europeias trazidas pelos colonizadores portugueses.
  87. Q87Língua PortuguesaA arte barroca brasileira se destaca pela simplicidade e sobriedade de suas obras.
  88. Q88Língua PortuguesaA arte moderna brasileira estruturou-se a partir de movimentos tradicionais como o Parnasianismo, o Realismo e a arte acadêmica.
  89. Q89Raciocínio LógicoA produção de arte contemporânea no Brasil distancia-se da crítica social, por isso as obras de arte brasileiras da contemporaneidade não são
  90. Q90AtualidadesEntre os principais expoentes da arte moderna brasileira estão Oswald de Andrade, Tarsila do Amaral, Anita Malfatti, Menotti del Picchia e Mário de
  91. Q91Direito Processual PenalNa década de 70 do século XX, os artistas nacionais começaram a produzir peças artísticas por meio da utilização de recursos computacionais.
  92. Q92AtualidadesA fotografia e o cinema foram os precursores da tecnologia audiovisual utilizada na arte contemporânea.
  93. Q93EducaçãoA produção artística audiovisual contemporânea resulta de uma mistura de técnicas e procedimentos criativos permeados pelas tecnologias digitais.
  94. Q94Engenharia CivilA globalização contribuiu para o empobrecimento da produção e criação artística audiovisual.
  95. Q95FísicaNa produção de arte audiovisual, os artistas ignoram as manifestações artísticas já existentes e criam uma nova linguagem como forma de expressão.
  96. Q96AtualidadesÉ a utilização de mídias inovadoras de alta tecnologia que caracteriza a expressão artística denominada arte audiovisual contemporânea. No que se refere
  97. Q97HistóriaConsiderado o texto teatral que inaugurou o teatro romântico brasileiro, Antônio José ou O Poeta da Inquisição, de Gonçalves de Magalhães, apresenta
  98. Q98Língua PortuguesaO nacionalismo, elemento presente em obras do dramaturgo Martins Pena, é uma das características predominantes no teatro produzido durante o Romantismo no
  99. Q99AtualidadesNa década de 40 do século passado, surgiu, no Rio de Janeiro, o Teatro Experimental do Negro (TEN), idealizado por Abdias do Nascimento, pensador,
  100. Q100Engenharia CivilNa peça Arena conta Tiradentes, Augusto Boal e Gianfrancesco Guarniere estabelecem um paralelo entre a Inconfidência Mineira (1791) e a instituição do
  101. Q101HistóriaCriado durante o período da ditadura militar no Brasil, o Teatro de Arena tinha como objetivo conectar os habitantes das periferias ao teatro por meio da
  102. Q102AtualidadesA música popular nordestina, devido ao processo de miscigenação histórico-cultural do Brasil, tem influências, por exemplo, dos batuques e das percussões
  103. Q103Direito EmpresarialO repente é um estilo musical típico do Nordeste brasileiro e apresenta como traço marcante o uso de rimas que seguem sempre a métrica da sextilha: cada
  104. Q104Auditoria GovernamentalAssim como o repente, a embolada é estruturada em versos rigorosamente simétricos, cantados com acompanhamento de viola de sete cordas.
  105. Q105Direito Processual PenalO improviso, recurso muito comum na arte popular, é parte ativa nas apresentações de repente e nas apresentações de embolada.
  106. Q106AtualidadesAssim como outras manifestações culturais populares no Brasil, o frevo é reconhecido como patrimônio cultural imaterial do Brasil.
  107. Q107Direito EmpresarialO ritmo do frevo de rua, primeiro estilo de frevo que surgiu, é mais marcadamente acelerado que o do frevo de bloco e o do frevo canção.
  108. Q108GeografiaOs nomes dos movimentos coreográficos do frevo, tais como alicate, parafuso e martelo, estão associados à influência da classe operária pernambucana na
  109. Q109HistóriaO boi-bumbá é um folguedo realizado em todo o Brasil e seu nome pode variar conforme a região; entre os personagens fixos desse folguedo estão o boi, o
  110. Q110Direito EmpresarialOriginado no período colonial, o maracatu é marcado por referências europeias, especificamente as portuguesas, distanciando-se totalmente de influências
  111. Q111Língua PortuguesaO maracatu rural e o maracatu nação têm mesma coreografia, o mesmo repertório musical e o mesmo tipo de figurino, diferenciando-se apenas quanto ao local
  112. Q112AtualidadesO movimento Armorial, criado na década de 70 do século passado por Ariano Suassuna, abordou a cultura popular nordestina por meio de diversas linguagens
  113. Q113FísicaA literatura de cordel, que ocupou importante espaço no movimento Armorial, aproxima-se dos cânones literários no que se refere, por exemplo, aos temas
  114. Q114FísicaO Quinteto Armorial, criado no contexto do movimento Armorial, sintetizou a música erudita e as tradições populares do Nordeste.
  115. Q115Administração PúblicaNa década de 90 do século passado, as ideias do movimento Armorial foram retomadas por meio do Projeto Pernambuco-Brasil, o qual, por sua vez, viabilizou
  116. Q116Direito EmpresarialAo integrar o Quinteto Armorial, Antônio Nóbrega, multiartista nordestino que iniciou sua carreira musical na Orquestra de Câmara da Paraíba, aproximou-se
  117. Q117Direito TributárioMestre Salustiano, compositor e instrumentista pernambucano, um dos responsáveis pela manutenção da tradição popular nordestina, recebeu, por isso, título
  118. Q118FísicaO movimento Manguebeat, primeiramente grafado como Manguebit, em que bit se referia aos bits dos computadores, desenvolveu-se em Recife – PE e se propôs a
  119. Q119FísicaAriano Suassuna, Jackson do Pandeiro e Josué de Castro foram os artistas regionais pernambucanos de maior influência no movimento Manguebeat.
  120. Q120Raciocínio LógicoEntre os temas abordados em músicas do movimento Manguebeat, representado, por exemplo, por Chico Science & Nação Zumbi, inclui-se a denúncia da situação