Questão 60 — História — PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)

Considere o caso em hipótese:

Durante um projeto interdisciplinar, o professor de

Artes propôs aos alunos a criação de uma obra

coletiva que representasse a identidade cultural da

escola. Para orientar o processo, o docente trabalhou:

análise crítica de obras de diferentes artistas, estudo

dos elementos e da materialidade presentes nas artes

visuais, discussão sobre representação e simbolismo,

e acompanhamento contínuo com feedback formativo

em cada etapa.

Considerando as Concepções de avaliação no ensino

de artes e os fundamentos teóricos da Proposta

Curricular do Município de Itapoá (2022), a ação do

professor descrita no enunciado caracteriza:

Alternativa A:
Uma prática avaliativa processual, com acompanhamento do processo criativo e leitura da obra realizada a partir de fundamentação em critérios técnicos, enfatizando a análise estética do produto final.
Alternativa B:
Uma abordagem tecnicista, centrada no domínio de procedimentos e padrões pré-estabelecidos, limitando o espaço para interpretações subjetivas e a ressignificação simbólica do trabalho artístico.
Alternativa C:
Um processo de crítica de arte desvinculado da prática autoral, no qual a apreciação estética ocorre de forma teórica e isolada, sem implicações para a construção da obra coletiva.
Alternativa D:
Uma atividade com foco restrito à materialidade e aos recursos visuais, na qual a dimensão conceitual da obra e a interpretação simbólica são secundarizadas frente às escolhas de suporte e técnica.
Alternativa E:
Uma prática pedagógica que integra avaliação formativa, análise crítica de arte, estudo de elementos e materialidade, e o conceito de representação, articulando teoria e prática no desenvolvimento de um trabalho coletivo contextualizado.

Questão 60 – História – CONSULPAM 2025 – PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ (PROFESSOR DISCIPLINA ARTES)