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CONSULPAM · PMDI-SC · 2025

PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ-SC(CONCURSO PÚBLICO)

PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ (PMDI-SC) · PROFESSOR DISCIPLINA ARTES · 2025

Órgão
PREFEITURA MUNICIPAL DE ITAPOÁ (PMDI-SC)
Cargo
PROFESSOR DISCIPLINA ARTES
Ano
2025
Nível
superior
Questões
60
Anuladas
1
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Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
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  9. 9
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  35. 35
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  39. 39
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  56. 56
  57. 57
  58. 58
  59. 59
  60. 60

Borda tracejada: questão anulada

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1Direito do ConsumidorEm “os principais gargalos incluem o custo elevado, a infraestrutura insuficiente para descarte adequado e a falta de conscientização do consumidor e da
  2. Q2Língua PortuguesaAssinale a alternativa que apresenta a função sintática do termo destacado em: “Ela oferece resistência de barreira semelhante aos plásticos tradicionais”.
  3. Q3Língua PortuguesaNo trecho “Embora o Brasil já tenha iniciativas de uso de bioplásticos, como em embalagens de cosméticos, escovas de dente e cápsulas de café [...]”, o
  4. Q4Raciocínio LógicoAssinale a alternativa que classifica, respectivamente, as palavras destacadas no trecho a seguir: “Vale ressaltar que os bioplásticos têm diferentes
  5. Q5Administração PúblicaEm “É necessário investir em políticas públicas”, a oração destacada deve ser classificada como:
  6. Q6EconomiaAssinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE um termo acessório em destaque.
  7. Q7Língua PortuguesaEm “A escolha da matéria-prima para a confecção do bioplástico também foi estratégica, evitando a demanda por alimentos básicos da dieta humana”, a oração
  8. Q8Língua PortuguesaAssinale a alternativa que apresenta APENAS palavras paroxítonas.
  9. Q9FísicaNo trecho “Ele estuda o segmento há mais de 20 anos e desenvolveu um bioplástico feito a partir de resina de babosa”, a expressão destacada deve ser
  10. Q10Língua PortuguesaAssinale a alternativa que apresenta, em destaque, um pronome relativo com função de objeto direto.
  11. Q11Raciocínio LógicoAssinale a alternativa que destaca no trecho uma preposição acidental.
  12. Q12Raciocínio LógicoAssinale a alternativa que destaca CORRETAMENTE uma preposição, indicando a matéria de que uma coisa é feita.
  13. Q13Direito AdministrativoUma gráfica possui 6 impressoras que juntas conseguem imprimir 15.000 folhetos em 5 horas, trabalhando continuamente. Assinale CORRETAMENTE quanto tempo
  14. Q14Direito Civil · anuladaEm uma rua existem quatro casas alinhadas, numeradas de 1 a 4, em cada uma das quais mora uma pessoa: Carlos, Beatriz, Fernando e Ana. Cada pessoa possui
  15. Q15Raciocínio LógicoUm cozinheiro utiliza 4 kg de arroz para preparar uma refeição que serve 20 pessoas. Mantendo a mesma proporção, quantos quilogramas de arroz serão
  16. Q16Raciocínio LógicoUm par de tênis que custava R$ 240,00 sofreu um acréscimo de R$ 36,00 em seu preço. Logo, o percentual de aumento aplicado sobre o valor inicial do
  17. Q17Raciocínio LógicoSão afirmações sobre o número –10, EXCETO:
  18. Q18Raciocínio LógicoUma livraria vendeu, em três dias consecutivos, segunda-feira, terça-feira e quarta-feira, um total de 24.840 livros. Na terça-feira foram vendidos o
  19. Q19Direito AdministrativoAcerca dos princípios da Administração Pública, analise as sentenças a seguir: IO princípio da legalidade corresponde a uma das principais garantias de
  20. Q20Direito AdministrativoO poder hierárquico tem por objetivo, EXCETO:
  21. Q21Direito AdministrativoSão poderes administrativos, EXCETO:
  22. Q22Direito ConstitucionalA fixação dos padrões de vencimento, e dos demais componentes do sistema remuneratório, NÃO observará:
  23. Q23Direito ConstitucionalSobre o salário-família, que está normatizado no regime jurídico dos servidores públicos do município de Itapoá-SC, assinale a alternativa INCORRETA.
  24. Q24Direito ConstitucionalConsiderando o salário-maternidade, assinale a alternativa CORRETA, conforme o regime jurídico dos servidores públicos do município de Itapoá-SC.
  25. Q25Direito ConstitucionalSobre as festas religiosas tradicionais do município de Itapoá (SC), assinale a alternativa CORRETA.
  26. Q26Direito ConstitucionalA Associação Comunitária do Pontal do Norte e Figueira do Pontal (ACOPOF) tem um papel relevante para o município de Itapoá (SC). Fundada oficialmente em
  27. Q27Direito ConstitucionalA alternativa que apresenta CORRETAMENTE uma das principais metas das lideranças da ACOPOF nas primeiras décadas de funcionamento, em Itapoá (SC) é:
  28. Q28Direito ConstitucionalAssinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o tipo de clima predominante do município de Itapoá (SC).
  29. Q29Direito ConstitucionalConforme dados históricos do município de Itapoá (SC), o ano de 1993 foi importante para o desenvolvimento da infraestrutura local. Assinale CORRETAMENTE
  30. Q30Direito ConstitucionalDe acordo com os dados oficiais, as principais bases econômicas do município de Itapoá (SC) são:
  31. Q31Direito Processual CivilCom base no trecho da Proposta Curricular do Ensino Fundamental do Município de Itapoá (SC), analise as sentenças a seguir: IA música, como expressão
  32. Q32EducaçãoSegundo a Proposta Curricular do Ensino Fundamental do Município de Itapoá (SC), a prática pedagógica no ensino de Arte deve:
  33. Q33Direito Processual CivilConsiderando a relação entre a arte e o desenvolvimento humano, analise as sentenças a seguir: IA arte, ao estimular a imaginação, a sensibilidade e o
  34. Q34EducaçãoSobre a relação entre a Arte e a formação humana, de acordo com a Proposta Curricular do Ensino Fundamental do Município de Itapoá/SC, analise as
  35. Q35AtualidadesDe acordo com as perspectivas que reconhecem a Arte como parte fundamental do desenvolvimento humano e da experiência estética, assinale a alternativa que
  36. Q36FísicaNo contexto do ensino da dança na escola, analise as sentenças a seguir: IA dança, enquanto linguagem artística, possui materialidade própria, pois se
  37. Q37FísicaNo ensino de Dança no contexto escolar, conforme a Proposta Curricular do Ensino Fundamental do Município de Itapoá/SC, considere as lacunas a seguir: A
  38. Q38EducaçãoO ensino de Arte, conforme orientações da Proposta Curricular do Ensino Fundamental de Itapoá/SC, deve articular-se com os direitos assegurados por
  39. Q39Direitos HumanosA consolidação do samba como expressão cultural e musical urbana no início do século XX envolveu a atuação integrada de artistas, produtores culturais,
  40. Q40Direito ConstitucionalCom base no conceito de representação na arte, de acordo com a Proposta Curricular do Ensino Fundamental: Município de Itapoá/SC (2022), analise as
  41. Q41Direito Processual CivilDe acordo com os fundamentos da Proposta Curricular do Município de Itapoá (2022) e o disposto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º
  42. Q42Direito ConstitucionalAs Artes Visuais, no contexto escolar, constituem-se como linguagem artística capaz de integrar aspectos formais, técnicos e culturais à vivência estética
  43. Q43Direito ConstitucionalConsidere as lacunas no texto a seguir: A compreensão da música, no contexto educacional, envolve múltiplas dimensões interligadas. Ao considerar os
  44. Q44Direito TributárioO Teatro, como linguagem artística, articula-se com outras artes e com a vida social, oferecendo aos estudantes experiências que envolvem a expressão, a
  45. Q45Direito Processual CivilSobre a aplicação dos jogos teatrais de Viola Spolin no contexto escolar, considerando os fundamentos teóricos da Proposta Curricular de Itapoá (2022),
  46. Q46Direito Processual CivilNa Proposta Curricular de Itapoá, a avaliação em Arte é compreendida como parte integrante do processo de ensino e aprendizagem, devendo valorizar a
  47. Q47Direito AdministrativoRudolf Laban, ao propor sua análise do movimento, contribuiu para o ensino da dança e para outras linguagens artísticas ao enfatizar que o corpo é um
  48. Q48Direito ConstitucionalRelacione os conceitos da Coluna 1 com suas respectivas definições na Coluna 2, de acordo com a Proposta Curricular do Ensino Fundamental do Município de
  49. Q49Direito AdministrativoDe acordo com a Proposta Curricular do Ensino Fundamental do Município de Itapoá/SC (2022) e considerando os princípios da Lei de Diretrizes e Bases da
  50. Q50Direito EmpresarialPara Duarte Júnior, a experiência estética constitui um encontro sensível e reflexivo com o mundo, integrando emoção, pensamento e contexto sociocultural.
  51. Q51Direito ConstitucionalPara John Dewey, a experiência estética não se restringe à contemplação passiva de uma obra de arte, mas se constitui como um processo integrado de
  52. Q52Direito Processual CivilEm relação ao papel do professor como mediador no processo de ensino-aprendizagem em Arte, considerando a importância de articular o conhecimento
  53. Q53Direito Processual CivilCom base na Proposta Curricular do Ensino Fundamental do Município de Itapoá/SC, analise as sentenças sobre linguagens artísticas, elementos da linguagem
  54. Q54Direito ConstitucionalAnalise o seguinte texto: No planejamento pedagógico das artes, o professor organiza experiências que possibilitam ao aluno compreender e participar do
  55. Q55Direito ConstitucionalO sistema de atuação de Konstantin Stanislavski busca integrar corpo, emoção e pensamento na construção da personagem, conferindo veracidade e
  56. Q56Direito TributárioConsiderando as concepções de avaliação no ensino de artes, assinale CORRETAMENTE a prática que representa uma abordagem avaliativa que integra processo e
  57. Q57Direito Processual CivilSobre a noção de ação dramática no teatro e sua relação com o conceito de representação e a construção de significados nas linguagens artísticas, conforme
  58. Q58Direito AdministrativoAnalise o caso a seguir: Durante uma atividade de teoria e prática, o professor de música apresenta aos alunos um trecho curto de canção popular (compasso
  59. Q59Direito Processual CivilConsiderando as reflexões sobre o patrimônio cultural e as festas populares brasileiras, analise as sentenças a seguir: IO patrimônio cultural, na
  60. Q60HistóriaConsidere o caso em hipótese: Durante um projeto interdisciplinar, o professor de Artes propôs aos alunos a criação de uma obra coletiva que representasse