No fragmento, Gustavo Bernardo manifesta um
ponto de vista acerca de certa prática que costuma
estar presente em sala de aula.
Esse ponto de vista é apresentado por meio do
seguinte procedimento de articulação de ideias:
No fragmento, Gustavo Bernardo manifesta um
ponto de vista acerca de certa prática que costuma
estar presente em sala de aula.
Esse ponto de vista é apresentado por meio do
seguinte procedimento de articulação de ideias:
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