Questão 34 — Administração Pública — Concurso Público

A escola e espaços educativos precisam “reaprender a aprender, a serem mais úteis, a prestar serviços mais relevantes às sociedades, a saírem do casulo em que se encontram”. [...] Sabe-se que uma boa parte das escolas se distancia da sociedade contemporânea e respectivas demandas [...] “na maior parte do tempo, frequentamos as aulas porque somos obrigados, não por escolha real, por interesse, por motivação, por aproveitamento. As escolas conservadoras e deficientes atrasam o desenvolvimento da sociedade, retardam as mudanças” (MORAN, 2011, p.22). Diante disto e considerando o contexto de ensino e aprendizagem da matemática, assinale a alternativa incorreta:

Alternativa A:
Não se pode garantir que a investigação, através do questionamento, sane todas as dificuldades de um aluno em relação ao conteúdo matemático, mas um aluno motivado e incentivado a descobrir as razões de um resultado, torna a matemática mais atrativa e compreensível
Alternativa B:
Escola e professores devem ter o objetivo maior que é preparar os alunos para provas, avaliações e exames em geral, pois o interesse e a motivação destes na matemática serão proporcionais ao respectivo desempenho que demonstrarem por meio de notas altas e um bom rendimento
Alternativa C:
O professor de matemática necessita fazer uso de metodologias, artefatos, métodos e estratégias que resgatem o prazer do aluno em estudar os conteúdos desta disciplina, que é considerada, por muitos, a maior causadora do alto índice de reprovação nas escolas e consequente evasão
Alternativa D:
É de fundamental importância rever como são desenvolvidas as atividades escolares, gerar uma sincronia entre aluno e professor, ter um ambiente agradável e promover situações coerentes com a vida do aluno, para a construção do conhecimento através de situações próprias e reais

Questão 34 – Administração Pública – IBFC 2019 – Prefeitura Municipal de Vinhedo (Professor de Educação Básica II)

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