Concurso SEE-MG
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG) · Professor de Educação Básica (PEB) Educação Física · 2023
- Órgão
- Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE-MG)
- Cargo
- Professor de Educação Básica (PEB) Educação Física
- Ano
- 2023
- Nível
- superior
- Questões
- 50
- Anuladas
- 0
Cartão de questões
Distribuição por disciplina
Fontes oficiais
Questões
- Q1Língua Portuguesa“Meses depois, casavase Moscoso com a pupila do defunto patrão. Chamava-se Genoveva e era uma raparigaça de seus vinte e poucos anos, muito tola, de uma
- Q2Língua PortuguesaO adjetivo pode ser substituído por algumas outras palavras ou estruturas de valor equivalente. Assinale a frase em que a adjetivação é realizada por meio
- Q3Língua PortuguesaAs opções a seguir apresentam frases de Machado de Assis em que os termos sublinhados pertencem à mesma família de palavras, à exceção de uma. Assinale-a.
- Q4Língua PortuguesaAs opções a seguir apresentam frases que foram modificadas para o nível culto de linguagem, com respeito pelas normas gramaticais. Assinale a frase em que
- Q5Língua PortuguesaAssinale a frase em que o aumentativo sublinhado mostra valor pejorativo.
- Q6Língua PortuguesaObserve a seguinte fábula de Esopo: “Um burro atravessava um rio carregando sal. Como escorregou e caiu na água, o sal derreteu e a carga tornou-se mais
- Q7Língua PortuguesaObserve o seguinte segmento textual: “Nos fins de um verão que já vai longe, uma carruagem, de cúpula erguida e faróis apagados, seguia a todo o trote
- Q8Língua PortuguesaOs verbos de ligação indicam estados (estado permanente, estado transitório, aparência de estado, continuidade de estado e mudança de estado). Assinale a
- Q9Língua PortuguesaObserve o seguinte texto de Leonardo Da Vinci: “A paciência faz contra as ofensas o mesmo que as roupas fazem contra o frio; pois, se vestires mais roupas
- Q10Língua PortuguesaAssinale a frase que mostra certo grau de incerteza (modalização).
- Q11Raciocínio LógicoConsidere a proposição “Se é domingo, eu acordo às 9 horas”. Essa proposição é logicamente equivalente a
- Q12Raciocínio LógicoEm um cesto havia bananas de 3 tipos diferentes. Metade dessas bananas eram banana-prata. Trinta por cento do total de bananas eram bananas-d’água. O
- Q13Raciocínio LógicoUma partícula se desloca sobre um plano cartesiano. Inicialmente, ela se encontra sobre o ponto de coordenadas (2,1) e se movimenta 4 unidades de
- Q14Raciocínio LógicoUm dado comum possui seis faces numeradas de 1 a 6, de tal forma que os números indicados em duas faces opostas sempre somam 7. Devido a um defeito de
- Q15Raciocínio LógicoOs ângulos internos de um triângulo 𝐴𝐵𝐶 são tais que o dobro da medida em graus do ângulo 𝐴̂ é igual à soma das medidas em graus dos ângulos 𝐵̂ e
- Q16Direitos HumanosX, criança de 11 anos de idade, mas com grande amadurecimento físico e mental, durante as aulas na Escola Estadual Alfa, desferiu diversos socos contra um
- Q17Direitos HumanosY, pessoa com deficiência regularmente matriculada no ensino fundamental da Escola Estadual Beta, informou à sua professora, o que chegou ao conhecimento
- Q18Direitos HumanosO responsável por determinada instituição de longa permanência destinada a pessoas idosas, deixou de comunicar à autoridade competente três casos de
- Q19Direitos HumanosMaria, ativista dos direitos humanos no âmbito do Município Beta, realizou alentado estudo a respeito da natureza dos direitos reconhecidos pela
- Q20Direitos HumanosJoana tomou conhecimento de que a República Federativa do Brasil estava prestes a assinar determinado tratado internacional de proteção dos direitos
- Q21EducaçãoCom base no Art. 210 da Constituição Federal de 1988, a respeito da educação é incorreto afirmar que
- Q22EducaçãoO Artigo 203 da Constituição Estadual de Minas Gerais dispõe que “Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas e podem ser dirigidos às
- Q23EducaçãoO Artigo 26 da versão atual da Lei nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, dispõe que “Os currículos da educação infantil,
- Q24EducaçãoA Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece que nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, o ensino sobre
- Q25EducaçãoA Base Nacional Comum Curricular – BNCC é apresentada como “um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de
- Q26EducaçãoA Lei nº 13.005/14, que aprova o Plano Nacional de Educação – PNE, dispõe em seu Art. 5º que “A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto
- Q27EducaçãoO Art. 5º da Lei nº 23.197/18, que institui o Plano Estadual de Educação (PEE) de Minas Gerais, define a periodicidade para a realização das avaliações do
- Q28EducaçãoAvalie, com base na Lei Estadual nº 15.293/2004, se os fundamentos da estruturação das carreiras dos Profissionais de Educação Básica incluem: I. a
- Q29EducaçãoCom relação ao disposto sobre projeto político pedagógico na Resolução SEE nº 4.692/2021, que trata da organização e o funcionamento do ensino nas Escolas
- Q30EducaçãoSegundo o Decreto Estadual nº 46.644/2014, que dispõe sobre o código de conduta ética do agente público e da alta administração estadual, os direitos do
- Q31EducaçãoLibâneo atribui a Iohannes Amos Comenius a posição de precursor do ideal moderno de educação. Em sua Didactica Magna, Comenius expressa uma ideia que lhe
- Q32EducaçãoDe acordo com Bernard Charlot, a educação está envolvida em um triplo processo. Um dos três aspectos é aquele em que o indivíduo se torna propriamente
- Q33EducaçãoSegundo as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a identidade do Ensino Médio deve ser definida pela superação do dualismo entre a
- Q34EducaçãoO Currículo Referência do Ensino Médio de Minas Gerais orienta os professores no modo como conduzir o componente curricular do Projeto de Vida dos
- Q35EducaçãoObserve o fragmento a seguir: “É também teleológica, porque determina um alvo onde se quer chegar, busca uma direção. Essa direção, dependendo da
- Q36EducaçãoO professor Robson costuma propor jogos em que os alunos são apresentados a um desafio comum. Nesse sentido, a turma toda participa conjuntamente e
- Q37EducaçãoAvalie se as concepções higienista e militarista, no contexto da Educação Física escolar, estão mais associadas a conteúdos referentes a I. futebol e
- Q38EducaçãoO campo curricular, na Educação Física escolar, pode apresentar diferentes princípios, a depender da concepção ou abordagem que o sustenta. Na abordagem
- Q39EducaçãoO desenvolvimento psicomotor está calcado nas dimensões (psico)motora, cognitiva e
- Q40EducaçãoObserve os instrumentos avaliativos a seguir. 1. Ficha de observação com foco na aprendizagem da ginga e da cocorinha na capoeira. 2. Texto elaborado
- Q41EducaçãoOs alunos da escola São Raimundo votaram para a escolha de um esporte entre 3 possibilidades: levantamento de peso, tiro com arco e bocha. Como resultado
- Q42EducaçãoObserve o fragmento a seguir: “As \\\\\ podem ser realizadas de forma individual, em duplas ou em grupos, sendo essas duas últimas as formas mais comuns.
- Q43EducaçãoA professora Márcia costuma trabalhar com alguns referentes sobre a prática de atividade física recomendada para crianças e jovens de 6 a 17 anos. Usando
- Q44EducaçãoObserve o trecho de reportagem a seguir: “Ainda de acordo com César, a falta de punição é a principal causa de reincidência de confrontos entre
- Q45EducaçãoAnalise o fragmento a seguir. “Os relatos geraram debate sobre, por exemplo, a presença feminina em manifestações desportivas que até hoje resistem à
- Q46EducaçãoA capoeira constitui conteúdo importante para uma Educação Física antirracista. Para que um trabalho pedagógico seja efetivo nesse sentido, além das
- Q47EducaçãoO professor André utiliza o referencial de Gallahue e Donnelly (2008) para o trabalho com seus alunos que estão no estágio de aplicação da fase motora
- Q48EducaçãoNo contexto de uma perspectiva da aprendizagem e do controle motor, a habilidade motora do equilíbrio se classifica como
- Q49EducaçãoO professor Jaime, inspirado em Gallahue e Donnelly (2008), costuma utilizar atividades que consistem em dar e/ou receber força de objetos. Essa
- Q50EducaçãoO trabalho com lutas, em sua dimensão atitudinal, pode ser observado no seguinte objetivo de ensino: