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IBFC · PM Vinhedo · 2019

Concurso Público – Prefeitura Municipal de Vinhedo (IBFC)

Prefeitura Municipal de Vinhedo (PM Vinhedo) · Professor de Educação Básica II · 2019

Órgão
Prefeitura Municipal de Vinhedo (PM Vinhedo)
Cargo
Professor de Educação Básica II
Ano
2019
Nível
superior
Questões
40
Anuladas
0
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Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  21. 21
  22. 22
  23. 23
  24. 24
  25. 25
  26. 26
  27. 27
  28. 28
  29. 29
  30. 30
  31. 31
  32. 32
  33. 33
  34. 34
  35. 35
  36. 36
  37. 37
  38. 38
  39. 39
  40. 40

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1Língua PortuguesaDe acordo com a leitura atenta da tira acima e com a Gramática Normativa da Língua Portuguesa, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
  2. Q2Língua PortuguesaA partir da leitura da tira de “Hagar, o horrível” assinale a alternativa correta.
  3. Q3Língua PortuguesaDe acordo com a leitura atenta do poema “Ismália” e com a Gramática Normativa da Língua Portuguesa, assinale a alternativa incorreta.
  4. Q4Língua PortuguesaConsiderando o poema “Ismália”, analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F). ( ) O poema apresenta uma antítese, repetida nos
  5. Q5Língua PortuguesaDe acordo com a leitura atenta do artigo anterior e com a Gramática Normativa da Língua Portuguesa, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa
  6. Q6Língua PortuguesaDe acordo com o sentido do texto acima e a Gramática Normativa da Língua Portuguesa, assinale a alternativa correta.
  7. Q7Língua PortuguesaA partir da leitura atenta da propaganda, assinale a alternativa correta:
  8. Q8Língua PortuguesaApós a leitura atenta do trecho acima, assinale a alternativa correta.
  9. Q9Língua PortuguesaLeia atentamente as alternativas abaixo e assinale a alternativa de acordo com as regras gramaticais da Língua Portuguesa que possui a justificativa
  10. Q10Língua PortuguesaLeia atentamente o texto acima e, de acordo com a Gramática Normativa da Língua Portuguesa, assinale a alternativa incorreta.
  11. Q11MatemáticaMaria comprou uma televisão nova que custava R$ 1.300,00 e conseguiu com o vendedor um desconto de 15% pagando à vista. Isto acabou comprometendo metade
  12. Q12MatemáticaOs funcionários de uma pequena empresa possuem as seguintes idades: 21, 30, 26, 32, 25 e 28 anos. Se uma pessoa de 34 anos começar a trabalhar nesta
  13. Q13MatemáticaJoão recebeu de troco R$ 30,00, sendo que 1/4 deste valor foi em moedas de: R$ 1,00, R$ 0,25 e R$ 0,10, em um total de 15 moedas. Assinale a alternativa
  14. Q14MatemáticaDentre as alternativas abaixo, assinale a alternativa incorreta:
  15. Q15MatemáticaA expressão 6 + 9 \ 8 corresponde a distância em metros percorrido por um pedestre em 1 minuto. Se ele continuar no mesmo ritmo, após 2 horas e meia de
  16. Q16InformáticaQuanto aos conceitos básicos de Internet, Navegadores (Browser) e Correio Eletrônico, analise atentamente as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro
  17. Q17InformáticaNo ambiente Windows, os arquivos e pastas podem ter nomes variados, porém o sistema operacional não permite criar nomes utilizando alguns caracteres
  18. Q18InformáticaUma rede de computadores pode ser classificada segundo a sua extensão geográfica. Nesse sentido, analise atentamente a seguinte afirmação: “Um exemplo
  19. Q19InformáticaNo Microsoft Excel, existe a função que permite converter um intervalo de células vertical em um intervalo horizontal e vice-versa. Assinale a alternativa
  20. Q20InformáticaO editor de texto, Microsoft Word tem vários recursos e opções disponíveis. Dos recursos abaixo, assinale a alternativa que indica um recurso indisponível
  21. Q21EstatísticaO ensino de História visa possibilitar que os sujeitos correlacionem o cotidiano presente com o passado historicizado. Na obra História e Ensino de
  22. Q22Engenharia CivilFoi a partir dos anos de 1970 que a história das mentalidades afirmou-se como parte do conhecimento histórico, conforme Ronaldo Vainfas. Considerando essa
  23. Q23Língua PortuguesaAo analisar as relações entre a História e o Poder, Francisco Falcon compreende que nessa relação é possível detectar a presença do poder na própria
  24. Q24HistóriaConsiderando a política colonial portuguesa em relação ao Brasil, o historiador Fernando Novais observou o sistema de colonização e a economia
  25. Q25EducaçãoOs autores João Pacheco de Oliveira e Carlos Augusto da Rocha Freire analisaram a questão da resistência indígena ao se debruçarem sobre a presença desses
  26. Q26EducaçãoLeia abaixo um trecho retirado do Parâmetro Curricular Nacional (PCN) para a disciplina de História. No processo de avaliação é importante considerar o(s)
  27. Q27Ciência PolíticaA Lei nº 8.069, de 13 de Julho de 1990, dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e dá outras providências. Assinale a alternativa
  28. Q28AtualidadesPara o históriador Marc Bloch o passado não é objeto de ciência. Sobre a concepção de história para este autor, assinale a alternativa correta.
  29. Q29BiologiaPreocupado em explicar o período da Revolução Francesa à sua neta, o historiador Michel Vovelle discorre sobre o chamado Período do Terror na França.
  30. Q30HistóriaTido como um clássico da literatura de história, o livro Raízes do Brasil de Sérgio Buarque de Holanda estuda a fundação das cidades na América. Analise
  31. Q31Direitos Humanos“Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a qualquer forma de discriminação”. Essa frase é de autoria de Paulo Freire e está no item 1.7,
  32. Q32Administração PúblicaAo discutir a relação entre o ensino de História e a “Pedagogia do Cidadão”, Elza Nadai, ao elaborar questionamentos quanto aos métodos avaliativos, ao
  33. Q33Tecnologia da InformaçãoOs estudantes que se interessarem pela Sexta República Brasileira ou a Nova República, poderão acessar o Wikipédia e encontrar diversas informações sobre
  34. Q34Direito ConstitucionalAo tratar da identidade dos indígenas na sala de aula, Pedro Paulo Funari e Ana Piñón afirmam que índio é um termo que traz ambiguidades. A esse respeito,
  35. Q35Direito Processual CivilSegundo Lucien Febvre, “a história se faz com os documentos escritos, sem dúvida, quando eles existem. Mas ela pode ser feita, ela deve ser feita com tudo
  36. Q36Direitos HumanosSobre o tratamento pedagógico e historiográfico na questão racial em sala de aula, o professor deve fundamentar sua prática diária direcionando-a para uma
  37. Q37Direito TributárioEric Hobsbawn, ao retratar o século XX, apontou os eventos responsáveis por darem início e fim, do ponto de vista histórico, ao referido século. Nesse
  38. Q38HistóriaÉ possível identificar três forças que serviam de sustenção para a manutenção da Monarquia Brasileira. A partir da década de 1870, começou a surgir uma
  39. Q39EducaçãoSegundo a historiadora Mirian Hermeto, ao abordar o ensino de História e a canção Popular, a canção brasileira representa hábitos, costumes, valores,
  40. Q40Direito ConstitucionalO Ato Institucional nº 5 (AI-5), ao contrário dos anteriores, não tinha prazo de vigência. Por esse Ato o presidente da República voltou a ter poderes