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CEBRASPE · SEMED Aracaju · 2024

SEMED Aracaju 2024

Secretaria Municipal da Educação de Aracaju (SEMED Aracaju) · Professor · 2024

Órgão
Secretaria Municipal da Educação de Aracaju (SEMED Aracaju)
Cargo
Professor
Ano
2024
Nível
superior
Questões
120
Anuladas
2

Cartão de questões

  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
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  107. 107
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  114. 114
  115. 115
  116. 116
  117. 117
  118. 118
  119. 119
  120. 120

Borda tracejada: questão anulada

Distribuição por disciplina

Fontes oficiais

Questões

  1. Q1Língua PortuguesaInfere-se da leitura do texto que o investimento na educação infantil gera consequências positivas tanto para a trajetória educacional do indivíduo quanto
  2. Q2Língua PortuguesaOs resultados do trabalho conduzido por James Heckman indicam, de forma imprecisa, o retorno socioeconômico do investimento realizado nos anos escolares
  3. Q3Língua PortuguesaDe acordo com o texto, o maior retorno do investimento em educação escolar na primeira infância é observado nos campos social e econômico.
  4. Q4Língua PortuguesaConclui-se das falas de Karina Fasson que o investimento em política pública de educação voltada para o desenvolvimento dos primeiros anos de vida das
  5. Q5Língua PortuguesaSegundo a especialista Karina Fasson, os indivíduos que recebem estímulos em longo prazo, independentemente da etapa da vida, são os que têm as maiores
  6. Q6Língua PortuguesaNo último período do texto, o conectivo “mas também” indica uma adição de ideias.
  7. Q7Língua PortuguesaO segundo período do primeiro parágrafo poderia ser reescrito, mantendo-se a correção gramatical e os sentidos originais do texto, da seguinte forma: No
  8. Q8Língua PortuguesaA expressão ‘para o começo da vida’ (segundo período do segundo parágrafo) poderia ser substituída, sem prejuízo da correção gramatical e da coerência
  9. Q9Língua PortuguesaA forma verbal ‘minimizar’ (segundo período do segundo parágrafo) está empregada no texto com o sentido de subestimar.
  10. Q10Língua PortuguesaA supressão da vírgula empregada após “públicas” (primeiro período do terceiro parágrafo) prejudicaria a correção gramatical do texto.
  11. Q11Língua PortuguesaNo segundo período do segundo parágrafo, a correção gramatical do texto seria mantida caso a forma verbal ‘carregam’ fosse flexionada no singular para
  12. Q12Língua PortuguesaA correção gramatical e a coerência das ideias do texto seriam mantidas caso a expressão “Isso quer dizer que” (último período do segundo parágrafo) fosse
  13. Q13Direito ConstitucionalA região metropolitana de Aracaju compreende quatro municípios e representa o maior polo gerador de empregos de Sergipe, o que explica a atração de
  14. Q14Raciocínio LógicoDe todos os municípios que integram a região metropolitana de Aracaju, apenas Barra dos Coqueiros sofreu processo de diminuição da população, em razão de
  15. Q15Direito ConstitucionalA população de Aracaju cresceu no período compreendido entre os dois censos, mantendo o município na posição de maior centro urbano do estado de Sergipe.
  16. Q16Administração PúblicaAracaju é uma cidade macrocéfala, pois concentra a maior população urbana de Sergipe e exerce funções urbanas especializadas, bem como funções
  17. Q17Ciência PolíticaA região de influência urbana de Aracaju está limitada aos núcleos urbanos da região metropolitana e ao interior do estado de Sergipe, sendo os demais
  18. Q18EstatísticaApesar das desigualdades sociais, a renda média da população de Sergipe é uma das mais expressivas da região Nordeste, uma vez que aproximadamente metade
  19. Q19FísicaEm Sergipe, a taxa de população subutilizada — indicador social que engloba a situação de desemprego, de subocupação por insuficiência de horas
  20. Q20Direito EmpresarialA situação da insegurança alimentar em Sergipe seria ainda mais grave caso não houvessem ações de transferência de renda do governo federal, essenciais
  21. Q21HistóriaSe o tempo para o envio da mensagem da FONTE para o nível 1 for de 1 segundo e o tempo de envio da mensagem de um nível para o nível imediatamente
  22. Q22Língua PortuguesaO número de computadores que receberam a notícia e estão nos níveis de 1 a 8 é inferior a 650.
  23. Q23Direito Penal MilitarO número de computadores que receberam a notícia e estão no nível 7 é superior a 120.
  24. Q24Raciocínio LógicoConsiderando-se que as primeiras três colunas da tabela-verdade da proposição lógica Q ˅ (P ˄ R) sejam as mostradas a seguir, é correto afirmar que a
  25. Q25Raciocínio LógicoA sentença “A prosperidade de um país é consequência da perfeita associação entre um conjunto de ações sociais e o incentivo ao empreendedorismo.” pode
  26. Q26Raciocínio LógicoA seguinte sentença é uma proposição lógica composta: “Todas as metodologias de ensino que promovem o crescimento do indivíduo tanto academicamente quanto
  27. Q27Língua PortuguesaÉ válido o argumento em questão.
  28. Q28Direito Processual CivilA sentença “aqueles considerados heróis sempre visitam países da Europa” é a conclusão desse argumento.
  29. Q29Direito da Criança e do AdolescenteNo quinto ano de vigência do PME, espera-se que pelo menos 70% dos estudantes do ensino fundamental tenham alcançado nível suficiente de aprendizado em
  30. Q30Ciência PolíticaO Fórum Municipal de Educação, em regime de colaboração com o estado de Sergipe e a União, deverá organizar, anualmente, conferências municipais de
  31. Q31EducaçãoEntre as diretrizes do PME, em consonância com o Plano Nacional de Educação, estão a erradicação do analfabetismo, a melhoria da qualidade da educação e a
  32. Q32Direitos HumanosCom vistas à redução das desigualdades sociais, as instituições educacionais indígenas e quilombolas devem apresentar o mesmo currículo que as demais
  33. Q33Direitos HumanosSão modalidades de ensino da educação básica a educação especial; a educação de jovens e adultos; a educação básica do campo; a educação escolar indígena;
  34. Q34EducaçãoO estágio inicial de integração proposto no projeto em questão está de acordo com as diretrizes curriculares, que afirmam que, no primeiro e no segundo
  35. Q35EducaçãoO projeto em questão, caso se adeque às demais exigências legais, é passível de aprovação, uma vez que preconiza a educação integral e apresenta uma
  36. Q36QuímicaA proposta da escola em apreço está em desacordo com a Resolução CNE-CEB n.º 07/2010, segundo a qual o ensino fundamental deve ter duração total de 8 anos.
  37. Q37Direito Processual PenalÉ obrigação legal das instituições públicas ou privadas de ensino superior e de educação profissional prestar atendimento preferencial para as pessoas com
  38. Q38Educação · anuladaAssegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência é um dever das comunidades escolares, que devem implementar, acompanhar e avaliar um projeto
  39. Q39Direitos das Pessoas com DeficiênciaPara que a inclusão educacional se efetive, incumbe ao poder público criar condições de acesso, permanência, participação e aprendizagem para os
  40. Q40HistóriaNas escolas públicas, é facultativa a disponibilização de tradutores ou intérpretes da língua brasileira de sinais (LIBRAS).
  41. Q41EducaçãoÉ prevista na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência a adoção de práticas pedagógicas inclusivas nos programas de formação inicial e
  42. Q42EducaçãoA avaliação cujos resultados são utilizados para nivelar um grupo de estudantes de acordo com suas notas é denominada diagnóstica.
  43. Q43EducaçãoSuponha que um professor, ao avaliar o processo de aprendizado de um estudante, verifique as dificuldades deste e, a partir delas, trace estratégias para
  44. Q44EducaçãoA avaliação somativa permite ao professor conhecer o que seu aluno já sabe, bem como coletar dados para traçar estratégias de ensino e direcionar seu
  45. Q45EducaçãoÉ facultado às escolas incluir no seu currículo conteúdos sobre a história e a cultura afro-brasileiras.
  46. Q46Administração PúblicaO planejamento educacional consiste em uma atividade de previsão da prática pedagógica, o que pressupõe a formulação de ações e a elaboração de
  47. Q47Direito da Criança e do AdolescenteA prática histórico-cultural no âmbito educacional revela que o professor exerce o papel de mediador no processo de aprendizagem dos estudantes.
  48. Q48EducaçãoO projeto político-pedagógico é um planejamento elaborado especificamente pelo docente para ser aplicado em sala de aula.
  49. Q49Raciocínio LógicoA apropriação de linguagens variadas por meio do contato com diversos tipos de ferramentas comunicativas na escola é um dos aspectos que podem preparar o
  50. Q50Língua PortuguesaConsidere que uma professora, em determinada aula de ciências, tenha utilizado uma charge para iniciar uma discussão sobre poluição. Essa situação
  51. Q51Direito da Criança e do AdolescenteA aprendizagem integrada de conteúdo e língua (CLIL) permite que os alunos aprendam um novo idioma enquanto adquirem conhecimentos sobre outras matérias,
  52. Q52CriminologiaNo método the silent way, o professor permanece em silêncio, e aos alunos é dada pouca oportunidade de falar ou participar ativamente.
  53. Q53EducaçãoO ensino comunicativo de línguas (communicative language teaching) enfatiza a precisão gramatical e o aprendizado de regras formais, focando mais na
  54. Q54CriminologiaO método direto (direct method) evita o uso do idioma nativo do aluno por meio de tradução e exercícios de preenchimento de lacunas para ensinar gramática
  55. Q55QuímicaO ensino de línguas baseado em tarefas (task-based language teaching) se concentra na realização de tarefas práticas que exigem habilidades linguísticas,
  56. Q56CriminologiaNo método áudio-lingual (audiolingual method), os alunos praticam a linguagem por meio de exercícios de repetição e padrões, visando automatizar a
  57. Q57CriminologiaA resposta física total (total physical response) é um método adequado para estudantes avançados, pois envolve atividades complexas e discussões profundas
  58. Q58InformáticaO método de tradução gramatical valoriza a precisão e frequentemente envolve a tradução entre o idioma alvo e o idioma nativo, enfatizando leitura e
  59. Q59InformáticaWith its real-time, flexible support, ChatGPT can boost students’ confidence, especially when they’re working against tight deadlines.
  60. Q60InformáticaTeachers can use ChatGPT to develop tailored lesson materials and stimulate in depth discussions, helping make the content feel more attractive.
  61. Q61QuímicaChatGPT customizes learning by adjusting its suggestions based on what the student has done before, creating a more focused learning experience.
  62. Q62InformáticaServing as an online tutor, ChatGPT applies a one-size-fits-all approach, not accounting for each student’s unique needs.
  63. Q63InformáticaIn language learning, ChatGPT offers tools like grammar fixes and instant translation, which can be handy for students aiming to enhance their writing.
  64. Q64BiologiaFor exam prep, ChatGPT can generate practice questions and provide feedback, helping students identify areas they need to work on.
  65. Q65InformáticaChatGPT doesn’t specifically aim to improve writing skills beyond basic corrections, as it mainly focuses on grammar and spelling.
  66. Q66Direito Processual PenalA instrução pelos pares (peer instruction) é uma metodologia que promove a interação entre os alunos, incentivando-os a competir por melhores notas,
  67. Q67Direito da Criança e do AdolescenteNo ensino de inglês, gamification pode ser utilizada para criar um ambiente de aprendizagem mais divertido e motivador, mas não contribui
  68. Q68Administração PúblicaNo aprendizado baseado em projetos (project-based learning), os alunos trabalham individualmente em projetos de longa duração, com o objetivo de
  69. Q69Direito do TrabalhoA sala de aula invertida (flipped classroom) consiste em inverter o modelo tradicional de ensino, com os alunos assistindo a vídeos explicativos em sala e
  70. Q70Língua InglesaThe song’s lyrics imply that school pride is about individual achievement, instead of a sense of community and shared experience.
  71. Q71Língua PortuguesaThe narrator believes his school is the best in the whole state and isn’t afraid to brag about it.
  72. Q72Língua PortuguesaThe narrator’s girlfriend supports him by cheering with pom-poms during the football matches.
  73. Q73Língua PortuguesaThe narrator suggests that loyalty to one’s school should be as strong as loyalty to a significant other, comparing the school spirit to being in a
  74. Q74Língua PortuguesaThe narrator only shows pride in his school during the football matches on Fridays.
  75. Q75Língua InglesaThe fragment “in and of itself” indicates the double effect of humor in the Untitled story.
  76. Q76Língua InglesaThe word “heavy-handedness” works as an adjective in the text.
  77. Q77Língua InglesaThe Untitled story presents colloquial Internet English, but apart from the absence of apostrophes in contractions, the language is grammatically correct.
  78. Q78Língua InglesaIn the text, “rousing” is an adjective meaning stirring, exciting.
  79. Q79Língua InglesaIn the text, the word “fun” is a verb.
  80. Q80Língua Inglesa · anuladaThe word “mostly”, in the fifth sentence of the text, is an adverb that indicates degree.
  81. Q81Língua PortuguesaThe skimming technique would be ideal for quickly identifying time periods and their specific relevance in the text.
  82. Q82Língua InglesaIn the first sentence of the text, the words “history”, “functions”, and “linguistic” are working as modifiers describing “characteristics”.
  83. Q83Língua InglesaIn the last sentence of the text, “The latter” is a noun phrase that refers to “South Africa”.
  84. Q84Língua InglesaIn both the excerpts “has a history going back to the 15th century”, and “have a history going back to repatriation”, the expression “going back” works as
  85. Q85InformáticaThe phrase “the most widespread”, in the fourth sentence of the text, is a superlative construction, with “most” modifying the adjective “widespread”.
  86. Q86Língua PortuguesaThe commas presented in the fragment “that, dear reader, was the exact moment” could be removed without harming the correctness of the sentence.
  87. Q87Língua PortuguesaThe two sentences in the first panel compose, together, an example of reported speech.
  88. Q88Língua PortuguesaThere are two relative clauses in the last panel of the comic strip.
  89. Q89Língua InglesaIn the second panel, there are examples of four different verb tenses.
  90. Q90Língua PortuguesaThe sentence “Get out of our house!” is grammatically inadequate because it is missing the subject, essential part of every clause.
  91. Q91Língua InglesaThe word “narrator” has a cognate in Portuguese. Maya Angelou (1928-2014) had a broad and distinguished
  92. Q92Língua InglesaThe predominant verb tense used in the text is the simple past.
  93. Q93Língua PortuguesaThe sentence “She also worked in entertainment as a singer, a dancer, an actor, and a director.” could be correctly rewritten as Additionally, she worked
  94. Q94Língua PortuguesaUsing prediction strategies, one can anticipate from the first words of the text that it is biographical.
  95. Q95Língua Portuguesa“Her”, in “Her poetry”, and “this”, in “this personal connection”, are examples of determiners used in the text.
  96. Q96Língua PortuguesaThe comma after “memoirist”, in the second sentence of the text, is incorrect because of the use of “and” after it.
  97. Q97Tecnologia da InformaçãoThe phrase “Over the course of a career spanning the 1960s to her death in 2014” (last sentence) functions as a discourse marker in the text.
  98. Q98Direitos HumanosUma crítica à adoção dos AVA fundamenta-se no argumento de que a falta de acesso igualitário às tecnologias digitais pode aumentar as desigualdades já
  99. Q99Administração PúblicaOs AVA, além de possibilitarem a disponibilização e o compartilhamento de conteúdos com os estudantes, permitem a prática interativa e o monitoramento do
  100. Q100EducaçãoUma das vantagens da utilização, no âmbito do ensino de língua inglesa, dos AVA e das tecnologias digitais que eles oferecem, é o aproveitamento das
  101. Q101Raciocínio LógicoAs ferramentas tecnológicas oferecidas pelos AVA possibilitam a realização de atividades pedagógicas variadas, mas não incluem ferramentas gamificadas
  102. Q102EducaçãoOs AVA constituem um fator complicador para a avaliação da aprendizagem dada a possibilidade de os estudantes recorrerem a recursos externos durante a
  103. Q103Direito AdministrativoEmbora facilitem o acesso à informação, os AVA não têm impacto na motivação dos alunos durante o aprendizado.
  104. Q104Administração PúblicaPor meio do monitoramento contínuo dos alunos oportunizado pelos AVA, o professor de língua inglesa pode adaptar suas estratégias pedagógicas de acordo
  105. Q105Direito da Criança e do AdolescenteO ensino de língua inglesa por meio de AVA e da mobilização de variadas ferramentas tecnológicas torna o aprendizado mais interativo e dinâmico, o que
  106. Q106Administração PúblicaPesquisas recentes indicam que a implementação de AVA no ensino de língua inglesa torna o aprendizado dos estudantes comprovadamente mais significativo e
  107. Q107EducaçãoA utilização de plataformas digitais possibilita a adaptação do conteúdo e das atividades de língua inglesa às necessidades específicas de cada aluno.
  108. Q108EducaçãoSegundo a abordagem construtivista proposta por Jean Piaget, a tecnologia deve ser utilizada de forma passiva pelos alunos.
  109. Q109Direito Processual PenalA incorporação de tecnologias educacionais no ensino de língua inglesa pode facilitar o acesso a uma ampla variedade de recursos didáticos.
  110. Q110Administração PúblicaA utilização de tecnologias educacionais deve ser realizada com base em planejamento estratégico, considerados não apenas os recursos disponíveis, mas
  111. Q111Direito Processual PenalEntre as ferramentas digitais disponíveis para aprimorar o vocabulário dos estudantes na língua inglesa incluem-se jogos online, aplicativos e recursos
  112. Q112Direito PrevidenciárioO emprego excessivo de tecnologias no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa pode ocasionar a diminuição das habilidades críticas de pensamento
  113. Q113InformáticaO ensino de língua inglesa em AVA requer uma reformulação do papel do professor, que, com o uso da tecnologia e das ferramentas digitais, passa a
  114. Q114Direito da Criança e do AdolescenteAo selecionar tecnologias educacionais para o ensino de língua inglesa, os professores devem utilizar como critério principal os próprios conhecimentos e
  115. Q115ContabilidadeDe acordo com a BNCC, o ensino do inglês deve focalizar o estudo da língua em uso, sempre híbrida, polifônica e multimodal, sendo o domínio do eixo de
  116. Q116EducaçãoA BNCC reconhece a língua inglesa como ferramenta que oferece ao aluno acesso ao conhecimento, ampliação de perspectivas e compreensão dos valores e
  117. Q117EducaçãoA BNCC recomenda um ensino de inglês flexível, podendo os professores ajustar suas práticas para atender às necessidades de seus alunos, o que permite a
  118. Q118EducaçãoAs competências estabelecidas na BNCC para a língua inglesa são específicas para esse componente curricular, devendo a instituição escolar, caso opte pela
  119. Q119Administração PúblicaO currículo sergipano visa formar um estudante que saiba usar a língua inglesa para interagir com outros cidadãos em variados contextos locais e globais,
  120. Q120Direitos HumanosCom vistas à diminuição das desigualdades locais, o currículo de Sergipe desencoraja o uso de ferramentas tecnológicas digitais no ensino de língua