Questão 66 — Direito Constitucional — Concurso Público – Secretaria de Estado da Educação de Goiás (SEDUC-GO)

A identificação do transtorno do espectro autista (TEA) é definida em nı́veis, conforme a necessidade de apoio à comunicação social e aos comportamentos restritos e repetitivos, os quais podem variar de acordo com características de cada indivíduo. Ao se trabalhar com a música em uma sala de aula na qual haja alunos com TEA, o professor deve

Alternativa A:
trabalhar atividades musicais atentando para as possibilidades de hiper (alta) ou hiporreatividade (baixa reatividade) a estímulos sensoriais, tais como sons, timbres e densidades sonoras.
Alternativa B:
conhecer apenas a possibilidade de hiperreatividade (alta) a estímulos sensoriais aos timbres sonoros e desenvolver atividades que estimulem essas características.
Alternativa C:
entender que alunos com TEA não possuem hiper (alta) ou hiporreatividade (baixa reatividade) a estı́mulos sonoros, portanto o educador pode trabalhar com músicas em alta frequência sonora.
Alternativa D:
desestimular a aprendizagem musical, uma vez que os alunos com TEA são indiferentes a estímulos sonoros musicais.
Alternativa E:
compreender que as aulas de música precisam ser sinestésicas, pois os alunos com TEA possuem hiper (alta) ou hiporreatividade (baixa reatividade) apenas para estímulos visuais.

Questão 66 – Direito Constitucional – IADES 2022 – Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Artes – Música)

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