Questão 22 — Direito Constitucional — PREFEITURA MUNICIPAL DE CÁCERES, MT.

Os brinquedos e brincadeiras fazem parte da infância e geram lembranças para toda a vida. É cientificamente

comprovado que brincar faz bem, pois as crianças aprendem brincando. Nessa perspectiva, Denize Pozas no

livro “Criança que brinca mais, aprende mais – A importância da atividade lúdica para o desenvolvimento

cognitivo infantil” afirma que:

Alternativa A:
É preciso ampliar o olhar do professor de Educação Infantil sobre a atividade do brincar e sobre o papel do adulto, pois a brincadeira não requer do adulto educador um conhecimento teórico sobre o brinquedo e o brincar. Porém, ele precisa de muita paciência e disciplina para observar, sem interferir em determinadas atividades infantis.
Alternativa B:
O brincar é uma atividade cotidiana da criança, na qual ela expressa a forma como pensa e decide. Contudo, isso não gera influência no desenvolvimento cognitivo da criança.
Alternativa C:
Brincar é uma das principais atividades da criança. É por meio da brincadeira que ela revive a realidade, constrói significados e os ressignifica momentos depois. Dessa forma, aprende, cria e se desenvolve em todos os aspectos.
Alternativa D:
Tanto as brincadeiras livres quanto as brincadeiras dirigidas são definidas como as que são de livre escolha da criança. Existe um planejamento preestabelecido e com o objetivo pedagógico de desenvolver determinadas habilidades.

Questão 22 – Direito Constitucional – MS Concursos 2026 – PREFEITURA MUNICIPAL DE CÁCERES (Professor Licenciado EM Pedagogia)